Publicado em 15 de abril de 2009 Atualizado em 22 de janeiro de 2024
Os telemóveis na sala de aula são uma importante fonte de distração para os alunos. Histórias de alunos a verem vídeos, a ouvirem música, a trocarem mensagens curtas - em suma, a empunharem os seus telemóveis a meio da aula - enchem as páginas dos diários dos professores.
Em algumas escolas, o regulamento interno foi revisto de modo a incluir a proibição de transportar ou utilizar telemóveis nas aulas. Desde então, quantos telemóveis não foram apreendidos? E, no entanto, o fenómeno dos telemóveis na sala de aula está a crescer e a tornar-se o símbolo de uma luta intergeracional.
Filmer le réel é um projeto iniciado no ano passado numa turma da Première ES em França, em parceria com o Forum des Images e a Fundação Sciences Po. Com o objetivo de familiarizar os alunos com as novas formas de documentário e de jornalismo cidadão, o projeto levou 33 alunos a produzir mini-documentários em telemóveis no âmbito do seu pré-teste TPE (Travaux Personnels Encadrés) para o bacharelato, acompanhados de ficheiros de investigação e de reflexão.
O blogue Filmer le réel - que não é atualizado desde junho de 2008 - apresenta os mini-documentários produzidos no âmbito deste projeto.
Cellulogrammes é um projeto destinado a alunos dos 8 aos 17 anos para produzir filmes poéticos utilizando telemóveis. O objetivo deste projeto, iniciado pelo canal de televisão francês France 5, é duplo: introduzir os alunos do ensino secundário na escrita poética e educá-los sobre as imagens. O sítio Web do Centre de Création Cinématographique Périphérie fornece informações pormenorizadas sobre este projeto, bem como outros sítios relacionados, para os quais são fornecidas ligações.
Estes exemplos mostram que não vale a pena deitar fora o bebé com a água do banho. Se analisarmos bem, a utilização de telemóveis na sala de aula é suscetível de incentivar um estilo de aprendizagem participativo e, por conseguinte, mais eficaz do que a tradicional aula expositiva, que conduz a uma escuta passiva; oferece também uma alternativa ao computador portátil que nem todos os alunos podem pagar.
Professores, não vos dá vontade de experimentar?
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