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IA generativa: uma nova arma cognitiva, um novo alfabeto ou uma nova linguagem comum?
A IA generativa redistribui as capacidades de produção e de análise intelectual. É uma tecnologia de poder cognitivo suscetível de amplificar as desigualdades entre os que a dominam e os que lhe estão sujeitos. O seu potencial emancipatório depende das condições educativas, culturais e institucionais em que é adoptada. Estaremos prontos a considerar o domínio das tecnologias cognitivas como uma componente essencial do bem comum educativo?
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Estes conceitos são melhor assimilados através das visitas de estudo
A visita de estudo "é, portanto, um exercício bem organizado que exige uma certa metodologia e recursos.
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Utilizar as redes sociais para envolver os alunos
As redes sociais são tanto uma ferramenta de marketing para atrair novos alunos como uma forma de os envolver com a escola ou de tornar os cursos mais dinâmicos.
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Inteligência Artificial num frenesim - Experimente mais de centenas de aplicações públicas
Biologia, ciências humanas, física, química, política, do infinitamente pequeno ao infinitamente grande, torna-se possível encontrar e criar relações que estão para além da capacidade humana, quer em termos de tempo de conclusão, capacidade de observação, memorização ou simplesmente persistência da atenção. Eis algumas aplicações recentes da I.A., para nos fazer sonhar ou preocupar.
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Engenharia social e intenção de prejudicar os outros
O confronto entre a engenharia social e a intenção sobre e para os outros. Por vezes, os cidadãos queixam-se dos tecnocratas que utilizam diferentes engenharias, técnicas e métodos; a questão é menos a existência dessas engenharias do que a partilha das intenções e dos objectivos a atingir.
