Os professores particulares são mais procurados do que nunca

Desenvolver o profissionalismo

Como prática, a supervisão consiste na formação em gestos e comportamentos cognitivos que são frequentemente contra-intuitivos para os actores da empresa. - Podemos ver nestas formações a oportunidade de desenvolver gestos cognitivos que possam ter o seu lugar no trabalho?

Melhoria contínua das competências, uma panaceia para a obsolescência das competências

O que trará o amanhã? Num contexto em que todos os especialistas afirmam não saber como será o mundo do trabalho daqui a 20 ou 30 anos, a única coisa em que parecem estar de acordo é que é necessário contrariar a obsolescência das competências. A formação contínua é o instrumento de eleição dos meios profissionais.

A ilusão de ambientes propícios

Palavras como "interação", "processo" e "ambiente propício" traçam a linha mecanicista na era da IA, que pretende calcular tudo, apesar de a realidade humana ser simbólica, orgânica e cheia de imprevisibilidade. Encontrar uma saída para os enquadramentos.

Os novos habitantes das zonas rurais e a aprendizagem

E se o encontro das populações rurais e neo-rurais com as novas tecnologias transformasse as zonas rurais em espaços de inovação e de aprendizagem?

Algumas contribuições para a mitologia da formação

O mundo da formação está repleto de histórias que transmitimos uns aos outros e que ilustram grandes princípios pedagógicos. Estas histórias cristalizam-se em torno de personagens, objectos ou mesmo conceitos. Formam uma mitologia colectiva que é partilhada e contada regularmente, consolidando as nossas representações. Neste artigo, apresento-lhe uma amostra parcial, desorganizada e subjectiva das histórias que tecem uma mitologia.