Leitura em voz alta para todos
Todos eles tentam, nesta era de diversão digital, inspirar as crianças a ler. Porque ler online é bom, mas imergir-se em livros é ainda melhor. Mas será absolutamente necessário ler na sua cabeça? A leitura em voz alta em casa e na escola tem muitos benefícios.
É realmente necessário organizar e antecipar tudo?
Multiplicar os procedimentos para antecipar, eliminar os tempos mortos e reduzir os prazos são objectivos comuns nas organizações. Mas e se, pelo contrário, as organizações sofressem de demasiada formalização, planeamento e estruturação do tempo? François Dupuy, sociólogo, e Hélène L'Heuillet, psicanalista, mostram-nos, cada um à sua maneira, como pode ser prejudicial um estilo de gestão que procura organizar e antecipar tudo.
Memória, pensamento crítico, o que desenvolver na escola face a uma I.A.?
ChatGPT ou não ChatGPT na escola? Esta é uma pergunta falsa à qual algumas pessoas dão as respostas erradas. Se a escola se move lentamente, é mérito seu querer manter uma certa qualidade, mas agora tem de se mover, para se posicionar face à modernidade, o que de outra forma a tornará obsoleta.
Confiança, a moeda do consumo colaborativo
Se há uma área em que a Internet transformou as práticas, é a do consumo. A par do comércio electrónico, cresce um modo alternativo de consumo, que utiliza redes peer-to-peer e se baseia no capital de confiança entre vendedores e compradores.
As biociências, uma metáfora da investigação científica e do futuro da educação
Este fenómeno exige uma transformação sistemática dos nossos métodos de ensino socialmente isolados em práticas pedagógicas integradas nas práticas e no ambiente em que estes conhecimentos são aplicados e desenvolvidos, única forma de acompanhar a evolução e de não obter um diploma obsoleto...