A postura do inovador e as condições de sucesso

Organização fractal em resposta à complexidade

As teorias aplicadas acabam sempre por corresponder às mudanças que induzem. O mundo da educação ensina e desenvolve tanto as teorias como, posteriormente, as suas aplicações. Quando estas aplicações afectam a organização, esta é também chamada a rever o seu funcionamento.

O talento: um mito a desconstruir

Você e os seus alunos são talentosos? No entanto, a própria ideia de talento não tem nada de científico. A maioria dos génios não alcançou o seu sucesso por pura força de vontade, mas sim na presença de ambientes que lhes permitiram prosperar.

A sala de aula e conferência invertidas

Mobilizar o desejo de aprender como nunca antes. Três exemplos de inversão que trazem uma lacuna à situação de aprendizagem que os alunos são convidados a preencher sozinhos.

Utilizar a autoridade para motivar

Todos os professores e formadores têm de lidar com o problema da autoridade. Quererá isto dizer que a autoridade deixou de ter uma razão de ser?

As propriedades dos nossos alimentos, um bem negligenciado

Como podemos repensar os nossos métodos de produção e de consumo para garantir uma alimentação de qualidade e proteger a nossa saúde e o nosso planeta?