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Aconselhar ou formar sem ter exercido a profissão: é necessária experiência pessoal?
É possível ensinar sem prática? Benner associa a perícia à experiência, mas um professor de contabilidade sem experiência prática pode ser excelente na teoria. É útil para os princípios básicos, mas também limita a sua capacidade de lidar com o inesperado. A experiência prática é inspiradora, mas a pedagogia correta pode, por vezes, compensar a sua ausência. O equilíbrio entre experiência e conhecimento é o ideal.
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A aprendizagem dos sistemas sociais como base para a emancipação colectiva
Aprender juntos a ser uma sociedade através do diálogo. Encorajar-se mutuamente a agir individual e colectivamente para a mudança.
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Como é que aborda a reciclagem?
A escola serve tanto para aprender as regras da vida como para aprender teorias. Assim, ensinar os reflexos correctos da reciclagem parece ser uma abordagem particularmente interessante. Desde as classes mais pequenas até às mais altas, dependendo do nível dos alunos, é possível considerar o ciclo de vida do produto de uma forma mais alargada.
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Ensino à distância: não o sobrecarreguemos!
Como evitar sobrecarregar os formandos? É grande a tentação de dar todo o conteúdo de que se dispõe, de multiplicar as referências, de explicar tudo o que se sabe, correndo o risco de afogar, desencorajar e perder de vista os objectivos e as prioridades da formação. Corre-se assim o risco de afogar, desencorajar e perder de vista os objectivos e as prioridades da formação. Eis algumas maneiras de lidar com a sobrecarga de conteúdos
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A caverna de Chauvet-Pont-d'Arc: uma descoberta que altera os conceitos de arte rupestre
A gruta de Chauvet Pont-d'Arc foi descoberta há relativamente pouco tempo, em dezembro de 1994. Totalmente intacta, a gruta constitui um objeto de estudo excecional. O sítio contém pinturas de uma qualidade visual notável. Mais de 400 pinturas e gravuras paleolíticas representam mamutes, rinocerontes, leões, cavalos, bisontes, ursos, renas, auroques, íbexes, uma coruja gravada e dezenas de animais indeterminados.
