A sociologia tradicional ainda tem lugar na explicação dos fenómenos de massa?

Concentrar-se nos seus estudos

75% dos adolescentes e jovens adultos consultam os seus dispositivos a cada 15 minutos ou até mais frequentemente. Se não o conseguem fazer, ficam ansiosos, e sabe-se que a ansiedade inibe a aprendizagem... O domínio da concentração é uma prioridade educativa.

Como é que os jogos de vídeo podem ser utilizados na sala de aula?

A utilização de jogos electrónicos sérios ou não sérios na sala de aula oferece um vasto campo de estudo para os professores que queiram dar o salto. É claro que é necessário conhecer o título utilizado, definir as utilizações e, sobretudo, desenvolver uma estratégia de ensino para que o jogo sirva efetivamente como ferramenta de aprendizagem e não como passatempo.

Desenho de salas de aula do século XXI

É espantoso que o design das escolas tenha permanecido em grande parte inalterado durante vários séculos, enquanto a sociedade está em constante convulsão. No entanto, podemos finalmente estar numa era de mudança. À medida que os locais de trabalho se transformam, professores e pensadores educacionais propõem que a sala de aula se torne um ambiente aberto que gere mais do que apenas a retenção do conhecimento. E se a sala de aula oferecesse múltiplas experiências dentro das suas paredes?

O que é que os professores de ensino à distância precisam?

No alvorecer de outro confinamento, já não podemos falar de surpresa; estamos a começar a saber o que fazer e os desafios que nos esperam. Só nos resta equiparmo-nos com as condições para um ensino e aprendizagem eficazes.

Turismo de massas, imersão, nomadismo digital: 3 formas de viajar, 3 histórias diferentes

Antes de marcar uma viagem, raramente nos perguntamos o que queremos realmente dela. Este artigo analisa três formas de viajar - turismo de massas, imersão e nomadismo digital - não para as classificar por ordem de importância, mas para apontar as diferenças fundamentais entre elas.