A adoção da inteligência artificial pelo diretor de escola [Tese].
Esta tese é um passo em frente na descrição da liderança escolar algorítmica que está a tomar forma diante dos nossos olhos.
Publicado em 30 de outubro de 2024 Atualizado em 30 de outubro de 2024
A escola faz parte do "sistema escolar" e faz também parte da sociedade. Está ligada a ela de todas as formas.
Para tentarmos ter uma visão mais clara, tentámos traçar as redes a que uma escola está ligada. Sem ser exaustivo, o quadro é, no entanto, intrigante.
Há, evidentemente, as redes físicas - água, energia, comunicações, compras de material - mas também as dos serviços que asseguram o funcionamento físico e administrativo da escola, incluindo as lojas e os serviços financeiros ou de saúde.
Mas as mais específicas da escola são as redes profissionais e sociais ligadas à atividade docente, que vão desde as associações de pais e de estudantes até aos sindicatos, associações profissionais e federações de todo o tipo.
Em suma, são dezenas de redes, em tantas disciplinas e subdisciplinas leccionadas, sem contar com as dos diferentes grupos profissionais envolvidos na educação.
Isto permite-nos compreender melhor o desafio que os diretores de escola enfrentam e o nível de delegação que devem alcançar e supervisionar.
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