Publicado em 04 de dezembro de 2024Atualizado em 04 de dezembro de 2024
A origem felina das IAs contemporâneas
Os gatos desempenharam um papel na aprendizagem de algoritmos
Desde 2022, o grande público tem acesso privilegiado a uma tecnologia poderosa: a inteligência artificial generativa. Agora, com uma simples consulta, a IA pode compor um texto, uma imagem ou um vídeo que responda o mais exatamente possível ao pedido. Mas para chegar até aqui foram necessários avanços na aprendizagem automática. Devemos este progresso, em parte, aos gatos.
O que é que os gatos têm a ver com a inteligência artificial? A Internet. Com efeito, quando a rede permitiu o desenvolvimento de plataformas onde era fácil publicar conteúdos multimédia, muitos donos de gatos partilharam imagens dos seus pequenos animais. Uma grande massa de informação que deu aos algoritmos a possibilidade de aprenderem perfeitamente a anatomia dos felinos e de os reconhecerem em 98% dos casos a partir de fotografias instantâneas. Esta descoberta levou os investigadores a compreenderem que era possível as IA aprenderem e conduziu agora a protótipos de carros autónomos capazes de distinguir tudo em alguns milésimos de segundo.
Só que, como em tantas coisas que Silicon Valley toca, esqueceram-se da realidade dessa democratização: as necessidades energéticas. Até o criador do ChatGPT admitiu que isto é problemático, que se houvesse tantas consultas à IA como há a um motor como o Google, não haveria energia suficiente no planeta para lhes responder. É uma realidade que está a levar algumas pessoas a pensar em tecnologia, quer seja a ideia de construir geradores nucleares, como a Microsoft está a fazer, ou regulamentos, como outros estão a fazer.
A escola tenta tanto quanto possível transmitir conhecimentos que devem ser transmitidos, de acordo com as directivas ministeriais. Mas e quanto ao menos crucial mas cultivador de conhecimentos? Um declínio no conhecimento geral do sistema educativo causa disparidades entre os alunos. Será que precisamos de mais conhecimentos gerais?
Atualmente, a massa de robôs existentes deu origem a redes de bots em linha. À primeira vista, isto pode parecer inofensivo, mas infelizmente é frequentemente utilizado para fins maliciosos. Como é que se pode proteger contra eles quando as plataformas não fazem nada?
Google Trends, uma ferramenta pouco conhecida mas óptima para os professores! Ao analisar as tendências de pesquisa, pode descobrir temas que irão cativar os alunos. É uma excelente forma de criar projectos inovadores e actuais, ao mesmo tempo que se trabalha as competências-chave. Motivação, criatividade, interdisciplinaridade... Estas são apenas algumas das formas de dar nova vida à aprendizagem e de lhe dar um novo significado.
Nunca vimos tantas inovações tecnológicas em tão pouco tempo. Os conceitos ficcionais tornaram-se parte da nossa vida quotidiana nos dias de hoje. Contudo, embora a tecnologia tenha o potencial de melhorar a nossa qualidade de vida, também tem o potencial de a deteriorar. Assim, cada vez mais especialistas defendem a modernidade para participar no bem comum.
Como parte de uma estratégia de desenvolvimento sustentável, o consumo local está a tornar-se cada vez mais importante. Para as escolas, isto significa recorrer a fontes alimentares próximas. Nos Estados Unidos, um movimento que liga as explorações agrícolas locais às escolas está a tornar-se cada vez mais popular. E o seu vizinho, o Canadá, começa também a adoptá-lo.