Os fundamentos das ciências da aprendizagem
Foram necessários mais de 600 anos para mudar o foco do professor e dos seus métodos para o aprendiz e as suas motivações
Publicado em 11 de dezembro de 2024 Atualizado em 11 de dezembro de 2024
Todos os professores se deparam com conversas nas suas aulas. É um facto incontornável da vida e, sim, pode ser angustiante ter de reestruturar a aula quando isso acontece. Mas faz parte da gestão da sala de aula. No seu canal do YouTube, o professor e formador Naïm Bououchma decidiu abordar o assunto e explicar como faz para disciplinar os seus alunos.
Em primeiro lugar, nunca começar uma aula tentando falar por cima dos alunos que estão a falar. Isso mostra-lhes que o professor pode fazer o seu pequeno discurso no seu canto. É preciso procurar proactivamente a atenção dos alunos, mesmo com alguma empatia, tendo em conta a necessidade de discussão, mas também o facto de ser um momento importante em que as coisas têm de ser explicadas.
Se os alunos começarem a conversar durante a apresentação do professor, em vez de os interromper de cada vez, pode ser melhor dirigir-se às pessoas em causa, continuando a falar com elas e uns com os outros.
Quando um aluno toma a palavra, é essencial recordar-lhe desde o início o respeito que lhe é devido e, se alguns deles estiverem a falar, interromper o aluno e pedir aos outros que respeitem as suas palavras, tal como as deles serão respeitadas quando falarem.
Por fim, como ele diz, a conversa informal é necessária; até os professores se entregam a ela em grande medida nas sessões plenárias. Por isso, reservar tempo para isso, seja como parte do trabalho de equipa ou de outra forma, reduzirá a necessidade de concentração nas aulas.
Duração: 10min53
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