Descobrir o peso da obsolescência eletrónica nas escolas
Fazer o exercício de medir o peso dos aparelhos electrónicos com os seus alunos vale muitos discursos.
Compromissos ecológicos
Podemos aprender a transformar a nossa relação com o mundo através da imersão, da emersão ou da naturalização.
Edulabs: um catalisador para a transformação das práticas de ensino
Na senda dos laboratórios, dos terceiros lugares e de outros espaços de transformação das cidades e aldeias, os edu-labs estão a ser criados para apoiar as metamorfoses educativas contemporâneas e tornar os professores e os alunos actores da sua própria aprendizagem.
Oferecer trabalho prático à distância (TP)
Pode parecer "normal" que o trabalho prático seja efectuado apenas num laboratório, mas será que esta organização sistemática se justifica sempre? Alguns estudantes já se aventuraram e criaram procedimentos que lhes permitem trabalhar à distância. Descubra em que medida e em que condições se pode encarar o trabalho prático à distância. Eis alguns exemplos do que pode ser feito.
A mensagem filosófica das TIC na educação
A forma de ensinar é também o que é ensinado. Se o Estado quiser assumir uma verdadeira responsabilidade na educação, deveria questionar a sua eficácia, em vez de questionar os seus conteúdos