O livro eletrónico é uma revolução? Só mais uma...
O aparecimento dos tablets, dos leitores electrónicos e dos livros digitais deve ser visto como a manifestação mais recente das mudanças nos hábitos de leitura que estão em curso há séculos. E não estão a prejudicar a leitura, muito pelo contrário.
Quando ser versátil não é uma opção
Em alguns contextos a polivalência pode ser apenas uma opção, noutros é imposta através do sistema educativo, desemprego e migração.
Pessoas em continuidade com o seu ambiente
Este é um texto de apelo que mostra que o conhecimento atravessa o ser humano e o seu ambiente, transformando-se e não se limitando a cortar o vivo. Nesta condição, o conhecimento é vivo e regenerador.
A ascensão dos robôs de companhia: amigos ou máquinas?
Robôs de companhia como o Ameca estão a entrar no nosso quotidiano, revolucionando a educação e as relações humanas. Poderão tornar-se amigos, professores ou assistentes emocionais? A sua presença levanta questões sobre o seu efeito nas competências sociais, a dependência tecnológica e o futuro da interação humana. Amigos ou meras máquinas?
Capitalização do conhecimento e fragmentação da informação
A capitalização do conhecimento é um longo percurso que vem da inteligência colectiva, da inteligência artificial, da necessidade de encontrar um valor acrescentado para a humanidade... mas há ainda um longo caminho a percorrer para a tornar uma realidade. Será necessário, primeiro, uma consciencialização por parte dos empregadores, depois por parte das escolas, para criar uma sociedade mais competente face às novas inteligências emergentes.