Escolher ou não escolher

Desmontagem, fixação funcional e criatividade

Aprender a desmontar objectos ou ideias nas suas partes mais simples leva-nos a libertar-nos de concepções fixas e a recuperar alguma da nossa criatividade, imaginação, capacidade de resolução de problemas e, em última análise, a nossa auto-confiança.

A escrita à mão e o desenho revitalizam a tomada de notas e as apresentações

O mundo académico valoriza os textos longos, estruturados e sequenciais. Para contrariar este tipo de escrita e de apresentações sequenciais em PowerPoint, os autores propuseram outras técnicas, como o sketchnotes e o lettering, e desenvolveram apresentações mais visuais. Uma viagem inspiradora.

Ensino à distância: não o sobrecarreguemos!

Como evitar sobrecarregar os formandos? É grande a tentação de dar todo o conteúdo de que se dispõe, de multiplicar as referências, de explicar tudo o que se sabe, correndo o risco de afogar, desencorajar e perder de vista os objectivos e as prioridades da formação. Corre-se assim o risco de afogar, desencorajar e perder de vista os objectivos e as prioridades da formação. Eis algumas maneiras de lidar com a sobrecarga de conteúdos

Descobrir as práticas tradicionais na era da Internet

As qualidades dos produtos industriais são levadas ao limite da perfeição, para além do que um ser humano pode alcançar física ou economicamente. O problema é que, se o artesão não o consegue, ninguém o consegue, exceto uma máquina.
Daí o interesse renovado pelo artesanato e pelas matérias-primas... mas será que vai chegar à sala de aula?

Inspeção: dicas e truques para que seja um sucesso... ou não

Hoje é o dia. Vou receber a visita de um inspetor. Como muitos colegas, pergunto-me o que lhe vou apresentar. Devo ensaiar com os alunos? Devo avisá-los? Mostro-lhe como é uma verdadeira aula ou dou-lhe o espetáculo de uma aula modelo? Todas estas questões continuam a atormentar-me, pois ele deve chegar a qualquer momento.