Quando os doentes se dedicam à educação e investigação na área da saúde [Tese].
Alguns doentes crónicos são reconhecidos como doentes especializados e envolvem-se em processos de cuidados ou formação, partilhando as suas experiências de vida com outros doentes ou profissionais de saúde. Esta partilha de informação faz parte da construção de programas de educação terapêutica para doentes. Vamos descobrir como surgiu o estatuto de paciente com a tese de Raymond Merle.
Irão enviar os seus filhos para esta escola?
Actualmente, a proporção de novos alunos permanece relativamente estável, mas as necessidades estão a diversificar-se. Politicamente, a tendência é para a inclusão. A educação nacional está a acontecer a nível local, onde as escolas estão localizadas. As necessidades e práticas de formação estão a mudar tão rapidamente que a organização e concepção das escolas está na ordem do dia.
Decidir sobre o futuro: um desafio para as novas gerações
Aqueles que conseguem ter em conta os seus valores tomam decisões mais eficazes e mais calmas. Quais são as perguntas certas a fazer a si próprio?
Co-ensino ou a arte de partilhar responsabilidades
O mundo da educação está a tentar transformar-se com as ferramentas disponíveis, mas o ensino continua a ser semelhante. E se as turmas tivessem dois professores? O co-ensino existe em certas condições, mas continua a ser um modelo marginal. No entanto, pode funcionar quando os dois profissionais colaboram eficazmente.
De quadros que restringem a quadros que permitem... uma abordagem diferente aos quadros
A questão do enquadramento demasiado ou pouco rigoroso diz respeito à criação de uma agentividade autónoma. Encontrar o nível correto de enquadramento.