Publicado em 17 de novembro de 2014 Atualizado em 15 de outubro de 2025
No teatro, vale quase tudo; o "quase" refere-se sobretudo ao que o público está preparado para receber. Molière sabia de que lado (o do rei) estava e até onde podia ir nas suas sátiras.
Na escola, lugar de consenso e de bons costumes, aplicam-se os mesmos princípios, com a mesma tolerância que sabe distinguir entre "o palco" e a vida quotidiana.
Seja qual for a escola que frequentou, teve provavelmente contacto com os clássicos de Molière, Marivaud, Ionesco e, para os mais afortunados, Beckett, Miller, Chekhov ou Tremblay. Mas centenas de autores continuam a escrever peças de teatro, e muitos propõem peças sobre questões modernas, tratadas de forma dramática ou cómica, muitas vezes ambas.
Quando confrontado com problemas sociais ou comunitários, o teatro oferece uma forma de compreender as causas subjacentes e de as reviver com a distância que nos permite confrontá-las, daí o seu grande poder transformador.
O sítio Dramaction (o sítio educativo para professores de teatro) oferece quase tudo o que é necessário para se iniciar no teatro escolar. Como funciona com base nas sugestões dos seus utilizadores, o que aí se encontra é essencialmente prático. Por exemplo, a lista de sites que oferecem peças de teatro para descarregar é bastante extensa. Pode também acrescentar Librairie théâtrale e Avant scène Théâtre - Auteurs contemporains - que também oferecem peças de teatro para descarregar.
Os dramaturgos contemporâneos destes sítios abordam temas de interesse para os jovens: do Médio Oriente à ecologia, passando pela omnipresença da Internet e da publicidade, não faltam temas e pontos de vista que permitem dar continuidade aos clássicos e ao gosto pelo teatro.
Para além dos cursos de teatro e das actividades extracurriculares de produção de peças escritas, as ligas de improvisação oferecem uma outra forma de teatro que atrai uma clientela muito diferente, tanto de actores como de espectadores.
As regras oficiais da Ligue nationale d'improvisation (LNI) estão disponíveis, assim como o Guide de la pratique de l''improvisation dans les écoles secondaires (.pdf), que ajuda a lançar esta atividade minimizando os riscos de fracasso. Quase todas as escolas secundárias do Quebeque têm agora as suas próprias equipas de improvisação, e a moda continua. Para uma experiência que deveria durar apenas quatro noites, 35 anos depois, em centenas de escolas e milhares de palcos em todos os continentes, a improvisação teatral está a provar o seu poder de criação e de experimentação.
Um pouco de tempo e energia, e somos transportados para os mundos mais estranhos e originais. Para dar uma ideia, vários vídeos do LNI mostram cenas fascinantes e muitas vezes hilariantes: Mondial de l'improv e Les duels de la LNI
O teatro é uma oportunidade para recriar o mundo, para o bem ou para o mal, igual ou diferente, mas sempre de um ponto de vista diferente. Pode educar, relaxar, divertir, comover; pode também preceder a mudança e abrir-nos a outras ideias.
Foto: Éric Robillard - Le Collectif
Referências
Dramaction: o sítio Web educativo para professores de teatro
http://www.dramaction.qc.ca
Guia para a prática da improvisação nas escolas secundárias - Jonathan-Hugues Potvin - 2009
https://loisir-sport.centre-du-quebec.qc.ca/wp-content/uploads/2016/01/1029560158163328.pdf
Librairie théâtrale - http://www.librairie-theatrale.com
Avant scène Théâtre - Autores contemporâneos - http://www.avant-scene-theatre.com/catalogue.php
Como escrever uma peça de teatro, em 16 passos - Traduction WikiHow
http://fr.wikihow.com/%C3%A9crire-une-pi%C3%AAce-de-th%C3%A9%C3%A2tre
7 passos para escrever uma peça de teatro - Devenir Ecrivain
http://devenir-ecrivain.com/7-etapes-pour-ecrire-une-piece-de-theatre/
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