La langue du cyberespace : de la diversité aux normes
Linguistes, sociologues et pédagogues ont apporté leur contribution à cet ouvrage qui présente diverses facettes de la langue de la communication médiatisée par les technologies de l’information et de la communication au début du 21ème siècle.
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Auto-sabotage et sentiment d'imposture [Thèse]
Je doute donc je pense, je pense, donc je suis. Mais que se passe-t-il lorsque nous perdons la maîtrise de notre doute ? Paradoxalement, trop de doute peut nous empêcher d’être. Mais d’où vient ce doute ? Cet article présente la thèse de Marie-Hélène Chayer se concentrant sur la chronicité de l'émergence, du développement, de la présence, et des répercussions sur la vie du sentiment d’imposture d’élèves du secondaire.
L’eau crue, l’eau bouillie et « l’eau qui vient toute seule » [Thèse]
Les enjeux de l’eau en Chine rencontrés dans une perspective géopolitique, puis au niveau de la gestion dans la mégapole de Guangzhou avec un contexte de très forte urbanisation, de forte croissance démographique et de pollutions accrues. Exploration des solutions mises en place et, au niveau individuel, des usages de l’eau traditionnels et actuels.
Utiliser à bon escient les réseaux sociaux à l'école - Guide
Les réseaux sociaux font partie de nos vies depuis des années et pourtant, le rapport avec l'école reste trouble. Les établissements tergiversent, ne sachant s'ils doivent interdire ou carrément intégrer ces plateformes à l'enseignement. En Belgique, un récent guide donne aux professeurs et administrateurs des conseils sur les façons d'aborder et d'user de ces réseaux dans les salles de classe.