La realidad virtual tiene una increíble cualidad de inmersión. Con unas gafas de visión total, la persona se sumerge en otro mundo. Pero, ¿qué sentido tiene estar en ese entorno?
Eso es lo que deben plantearse los diseñadores de una experiencia de realidad virtual. ¿Se trata de contar una historia concreta? Porque la tecnología interactiva puede ofrecer grandes oportunidades para contar historias.
Teletransportarse a la ficción o a los recuerdos
Durante la conferencia Collision, las gacelas de la tecnología acuden allí para presentar sus ideas a posibles inversores o al público y medios especializados en nuevas tendencias. Ya en 2016, la realidad virtual estuvo en el centro de muchas de las presentaciones. Una de ellas la protagonizó el Cirque du Soleil, situando al espectador en el centro de una actuación. Para el representante del Cirque, el futuro de la RV pasa inevitablemente por contar historias. Al fin y al cabo, esta tecnología "teletransporta" literalmente a la persona a un entorno.
Y para los usuarios, aportará una nueva dimensión a sus propias creaciones y producciones personales. En efecto, será posible filmar momentos importantes como, por ejemplo, los primeros pasos de su hijo con una cámara de 360 grados y revivirlos tranquilamente como si estuvieran allí. Lo mismo ocurre con una increíble panorámica durante las vacaciones o una proposición de matrimonio. Recuerdos que se pueden compartir entre familiares que casi pueden tocar el momento con el casco de realidad virtual.
Aprender a crear narraciones inmersivas
Pero la narración de historias va más allá del ámbito personal o del entretenimiento. Las escuelas también podrían beneficiarse enormemente de esta tecnología. Por ejemplo, los estudiantes de comunicación digital y medios de comunicación de Calgary (Canadá) están aprendiendo a utilizar la fotografía y las cámaras de 360 grados para filmar historias inmersivas, entre otras cosas. Esta tecnología podría utilizarse eficazmente para mostrar realidades diversas a espectadores que simplemente se descargarían la experiencia.
Las posibilidades son grandes, como explican los profesores, poniendo como ejemplos la exploración de un barrio en reconstrucción o la inmersión en las "cabezas" de personas que sufren enfermedades mentales. La escuela también podría beneficiarse de estos reportajes para educar o sensibilizar sobre un tema. También podrían utilizarse para visitar virtualmente lugares lejanos a los que viajar sería demasiado caro para ellos o sus padres.
Las presentaciones de realidad virtual se están abriendo camino en Internet. Quienes ya disponen de la tecnología pueden vivir experiencias diferentes. En Within hay docenas de reportajes disponibles, desde una pieza de arte escénico en la que los actores vuelan por el cielo hasta la realidad de los guardas forestales de un parque nacional africano persiguiendo a cazadores furtivos. Inmersiones breves, pero que ya demuestran las posibilidades narrativas y creativas de la realidad virtual.
Y de hecho, no hace falta pagar para crear una breve experiencia inmersiva de RV. Una aplicación en línea llamada "StorySpheres " es gratuita y fácil de usar. Todo lo que se necesita es una imagen fija tomada con una cámara o una aplicación especializada y algunos archivos de sonido. El usuario puede poner música de fondo o diferentes esferas que reproducirán distintos sonidos. Pueden ser efectos de sonido, narraciones, piezas musicales, etc. Si lo desea, también puede crear rutas a otros lugares fotografiados en 360 grados. En cuestión de minutos, una persona puede crear un breve recorrido virtual por un lugar, como muestra este blogger.
La narración en realidad virtual será cada vez más popular a medida que las tecnologías y los dispositivos se abaraten. Este puede ser un enfoque para que el sector educativo estimule aún más la curiosidad entre sus alumnos.
Referencias
Bajarin, Tim. "La aplicación asesina de la realidad virtual: ¿contar historias?" PCMAG. Última actualización : 2 de mayo de 2016. http://www.pcmag.com/commentary/344140/virtual-realitys-killer-app-storytelling.
Borsato, Sam. ¡""New Era in Storytelling": Virtual Reality Going Beyond Just Video Games" CHAT News Today! Última actualización: 19 de marzo de 2017. http://www.chatnewstoday.ca/article/504895/new-era-storytelling-virtual-reality-going-beyond-just-video-games.
"Cómo #VR Storytelling podría ayudar a las escuelas" EDUWELLS. Última actualización: 8 de abril de 2017. https://eduwells.com/2017/04/08/how-vr-storytelling-could-help-schools/.
Story Spheres. Consultadoel 1 de junio de 2017. https://www.storyspheres.com/.
"Story Spheres: Cuenta tus historias en realidad virtual o crea recorridos virtuales reales" The Ticeman Cutlass. Última actualización: 5 de abril de 2017. http://www.ticeman.fr/lecoutelas/?p=4386.
Dentro de. Consultado el 1de junio de 2017. https://with.in/.
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