Aprender en línea sobre delincuencia y justicia

El aprendizaje en línea sobre delincuencia y justicia es ante todo un aprendizaje social.

Aprender sobre justicia

Ser miembro de un jurado significa estar preparado para escuchar y emitir juicios en situaciones muy inusuales. ¿Cómo recibir acusaciones judiciales insoportables: los detalles de una violación o de un sórdido asesinato? ¿Cómo convertirse, como ciudadano particular, en juez?

Cuidado con la cultura pop de las series de televisión (a menudo estadounidenses) que alimentan nuestra imaginación. O están muy alejadas de los procedimientos reales o se refieren a culturas jurídicas diferentes.

Los enfoques inquisitorial o adversarial se basan en principios divergentes en los que el juez, representante del interés general, pasa por alto a los interesados que se enfrentan con pruebas, bajo el arbitraje de un juez en el segundo. Por supuesto, es posible formarse una idea a partir de novelas, leyendo periódicos o incluso informes judiciales.

Hoy en día, la opinión pública se juega en la prensa ante los tribunales, pero más ciertamente en las redes sociales, que alimentan teorías y apoyan a uno u otro bando. Pero, ¿cómo aprender a dudar en Internet? ¿Quién puede hacerlo?

Saber dudar, presunción de inocencia

Más allá de la mera aprehensión del procedimiento, es posible familiarizarse con la duda volviendo a ver la película"12 Angry Men ", en la que los aprendices de jurado percibirán la dificultad de luchar contra lo evidente.

En el escenario de esta película, las preguntas de un solo hombre derriban la pasión y los prejuicios de la mayoría, que se aleja de los hechos para satisfacer un espíritu de venganza. A través de constantes preguntas, un solo miembro del jurado consigue elevar el debate e influir en la opinión del grupo. Los más interesados pueden aprender en línea los fundamentos del derecho penal como preparación para ser abogado o entrar en la policía: MOOC o juego serio, o descargando fichas prácticas.

Pero aún estarán lejos de experimentar un efecto tribunal como el que se atribuye al abogado del asesino en serie Landru. Para crear la duda ante la ausencia de un cuerpo que atestigüe la realidad de un asesinato, se habría vuelto en un gran efecto de vestimenta hacia la entrada del tribunal y exclamado "¿y si la víctima entró por esta puerta? Toda la sala se había girado hacia la entrada excepto el acusado, mostrando implícitamente que sabía que la víctima ya no estaba viva. Aunque la información en línea proporciona muchos fragmentos, no cuenta toda la historia del comportamiento humano.

Un segundo ejemplo es la "dilución social de la responsabilidad ". Se trata del efecto que inhibe la intención de ayudar a una persona que se enfrenta a un delito en presencia de otros testigos. Cuantos más testigos hay, más se dice cada uno de ellos que el otro intervendrá, está más cualificado que yo. Dos investigadores, Latané y Darley, intentaron desglosar los pasos que conducen a la intervención

• darse cuenta de la situación
• interpretarla como urgente
• desarrollar un sentido de responsabilidad personal al respecto
• creer que se tienen las habilidades necesarias para ser eficaz;
• tomar la decisión de ir a ayudar.

¿Qué significa cometer un delito en Internet hoy en día? ¿No se está llevando al límite el sentido de la dilución social de la responsabilidad? Hay tanta gente en Internet, ¿por qué debería sentirme más concernido que nadie? Y además, ¿es real el hecho de que estoy preocupado? ¿No se corre el riesgo de reforzar aún más el sentimiento de aislamiento y de no responsabilidad cuando cada vez hay más actividades sociales en línea a la vista de todos?

Aprender sobre la delincuencia

Las series de televisión estadounidenses se culturizan con la diversidad de prácticas delictivas. A veces casi parecen una escuela de delincuencia, tan realistas son las situaciones. Incluso han inspirado a generaciones de estudiantes a emprender carreras en ciencias forenses. Se dice que los telespectadores o internautas ingieren 2.600 crímenes y 13.000 actos violentos en un solo año. Esta ingesta repetida de violencia tiene efectos nocivos en los más frágiles.

Las investigaciones han demostrado que puede conducir a actos de violencia, y que el 46% de los niños que ven más de una hora de televisión al día en la escuela primaria abandonan los estudios sin obtener un diploma. Se dice que la cultura de Internet forma parte de un ruido de fondo que erosiona nuestra capacidad de empatía. Pero también en este caso son las posibilidades sociales las que tienen mayor efecto.

Pascal Cyrot elaboró una tesis atípica sobre la autoeducación basándose en la biografía del proxeneta Iceberg Slim, para mostrar los mecanismos sociales de la autoeducación. Se pregunta cómo un proxeneta domina las técnicas de su "oficio" aunque no haya escuela para ello.

Es a través de sus redes sociales como Iceberg Slim aprende sobre el proxenetismo. Su asociación con proxenetas o prostitutas experimentadas le habría enseñado su oficio de chulo. Los episodios de sociabilidad autodidacta desempeñan un papel tanto en la construcción de su identidad como en la adquisición de sus habilidades.

¿Cómo se traducen hoy estos aprendizajes informales, que de un paso a otro se deslizan hacia la red? El estudio de las sociabilidades en Internet muestra el papel de la red social en la radicalización de los terroristas (Guidère 2016).

Conclusión

Internet acentúa aún más el poder de las imágenes para aprender. En pocas décadas, hemos pasado de los periódicos o novelas sensacionalistas (releer "Crímenes y castigos ") a la adaptación de thrillers policíacos en la pequeña pantalla, y luego en la repetición.

Hoy en día, la cultura de la ubicuidad, del voyeurismo y dela extimidad exacerbada amplifica el alcance de los crímenes, incluso la banalización de su representación y puesta en escena. Cuando Pascal Cyrot analiza la historia de la vida de Iceberg Slim y la forma en que el proxeneta aprende su oficio, hay que añadir un flujo de imágenes e interacciones vehiculadas por los videojuegos, retransmisiones de imágenes violentas en línea, retos estúpidos y adictivos para adolescentes en busca de sensaciones.

El tiempo para el intercambio y el distanciamiento de este magma informativo es ciertamente útil para establecer diálogos y descifrar las propuestas y visiones de las sociedades que se expresan muy libremente. Es necesario debatir sobre lo que se ve en la red y darle sentido.

Fuentes

Droit pénal et sciences criminelles - https://univ-droit.fr/specialites/droit-penal-et-sciences-criminelles

Juegos serios en la policía y el ejército - https://www.digiworks.fr/le-serious-gaming-dans-la-police-et-larmee/

12 Angry Men - https://fr.wikipedia.org/wiki/Douze_hommes_en_col%C3%A8re_(película)

La televisión alimenta la violencia - Corinne Kucharscki, Dr Jean-Luc Saladin, Dr Daniel Godefroy y Dr Matthieu Blondet - Reporterre
https://reporterre.net/La-television-nourrit-la-violence

Cyrot, P. (2009). Episodes et sociabilités autodidactiques. Pour une description compréhensive des relations sociales du sujet en situation d'autoformation (Tesis doctoral, París 10).
http://www.theses.fr/13668002X

Ollivier, B. (2012). Adolescentes en prisión, cuatro de cada cinco menores reinciden. En Marcher pour s' en sortir (pp. 77-79). ERES.

Guidère, M. (2016). Internet, haut lieu de la radicalisation. Pouvoirs, (3), 115-123.

Educsol - autoformación-autodidaxia
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/archives/eformation/notion-modularite/autoformation-autodidaxie-1

Wikipedia - extimidad - https://fr.wikipedia.org/wiki/Extimit%C3%A9

Los efectos de la televisión en tu comportamiento - Blog France TV Info
https://blog.francetvinfo.fr/dans-vos-tetes/2016/01/11/les-effets-de-la-television-sur-vos-comportements.html

Digischool - información práctica - https://www.doc-etudiant.fr/Droit/

Dilución social de la responsabilidad - https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_du_t%C3%A9moin

Bibb Latané y John Darley, El espectador que no responde: ¿por qué no ayuda?
https://books.google.ca/books/about/The_Unresponsive_Bystander.html?id=npgoAAAAYAAJ&redir_esc=y

Crímenes y castigos - Fedor Dostoievski
https://www.decitre.fr/livres/crime-et-chatiment-9782253082507.html