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Publicado el 21 de enero de 2019 Actualizado el 01 de febrero de 2023

Hacer ciencia con casi nada

No hace falta un laboratorio de última generación para enseñar teorías científicas

En general, la ciencia es un tema muy concreto para demostrar. Los alumnos que tienen dificultades con los conceptos abstractos pueden recurrir a los experimentos para comprenderlos. Salvo que para hacer experimentos suele hacer falta equipo científico. Y aunque algunas escuelas cuentan con laboratorios que ofrecen equipos y espacio para que profesores y alumnos experimenten, la realidad no es la misma en todas partes.

¿Es realmente necesario disponer de un gran presupuesto para las clases de ciencias? No necesariamente. De hecho, hay muchas cosas disponibles en cocinas y baños que se pueden utilizar para realizar experimentos apasionantes casi sin coste alguno.

Introducción al método científico

Una mañana, en una clase de la escuela Carignan de Quebec, un estudiante de ciencias naturales propuso un acertijo a los jóvenes alumnos. Llegó con una misteriosa bolita marrón del suelo de un bosque cercano. ¿Qué puede ser? Tenían que observarlo con todos los sentidos, diseccionarlo, etc. Fueron capaces de formular hipótesis sobre lo que es.

Más allá del conocimiento, este enfoque científico debe enseñarse a los niños. Su profesor se lo recordó a estos futuros profesores de ciencias de la Universidad de Quebec, en Montreal. Tuvieron que hacerlo ellos mismos analizando una sustancia extraña o intentando adivinar cómo se divide una caja cerrada con una canica dentro. Estos experimentos, que pueden reproducirse fácilmente en el aula por poco dinero, despiertan el sentido de la curiosidad de los niños y les llevarán a adoptar un enfoque científico. Esto no requiere mucho. A veces, se trata de una bañera con agua y tazas para comprender el movimiento del aire en el líquido.

Ciencia con todo

No hace falta un laboratorio de lujo para entender los preceptos científicos. Muchos experimentos pueden hacerse incluso en casa con unos pocos materiales que los padres tengan a mano. Por ejemplo, para comprender aspectos de la astronomía, se puede utilizar un plato de cartón negro, un poco de papel de aluminio y agua y, con una linterna, demostrar el centelleo de las estrellas. Un simple globo inflado con marcas de rotulador puede servir para explicar la expansión del universo.

Con jabón de fregar, una persona puede mostrar cómo funciona una erupción volcánica, qué es la hidrofobicidad de un material, la composición de los líquidos, etc. Futura Sciences también ha elaborado un dossier sobre algunos experimentos que pueden realizarse con objetos domésticos como huevos, nudos de botas, una taza de té, etc.

Para los profesores, no sólo se pueden aplicar estas ideas, sino que hay varios sitios que han enumerado experimentos. Una pequeña búsqueda en internet (experimento científico + tema) y encontrarás los sitios más útiles con experimentos fáciles de montar o baratos. Entre ellas, destaca la Fundación "La main à la pâte ", que ofrece un gran número de experiencias en los cuatro ciclos principales de la enseñanza francesa. Por tanto, el dinero no es excusa para no enseñar los principios científicos en la práctica y el enfoque que motiva a las personas que trabajan en la ciencia.

Ilustración: Ben+Sam Periodic Table of Froot Loops via photopin (licencia)

Referencias

Caza, Pierre-Étienne. "¡En Classe! Con Pierre Chastenay: El enfoque científico". Actualités UQAM. Última actualización: 20 de septiembre de 2016.
https://www.actualites.uqam.ca/2016/en-classe-avec-Pierre-Chastenay-la-demarche-scientifique.

Constans, Nicolas. "Experimentos de física para hacer en casa". Futura Sciences. Última actualización el 10 de diciembre de 2018.
https://www.futura-sciences.com/sciences/dossiers/physique-experiences-physique-faire-chez-soi-1432/.

"Explicar el espacio a los niños: ¡3 experimentos para entender el universo!" Mi hijo tiene potencial. Recuperado el 18 de enero de 2019.
https://monenfantadupotentiel.com/experience-expliquer-espace-enfants/.

"Experimento científico en el aula: La Mystérieuse Boulette | Les Années Lumière". Estreno en Radio-Canada.ca. Última actualización: 19 de noviembre de 2017.
https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/les-annees-lumiere/segments/reportage/47639/science-classe-experience-primaire.

"Experimentos científicos divertidos con jabón de fregar". MomforLife. Última actualización el 13 de abril de 2018.
https://www.mamanpourlavie.com/loisirs-creatifs/bricolage--projets-et-experiences/14777-experiences-scientifiques-amusantes-avec-du-savon-a-vaisselle.thtml.

Neau, Celine. "Hacer ciencia con casi nada". ECOSCIENCIAS - Loira. Última actualización: 9 de diciembre de 2016.
https://www.echosciences-loire.fr/articles/faire-des-sciences-avec-presque-rien.

"Herramientas educativas". Sitio web de la Fundación La Main à La Pâte. Recuperado el 18 de enero de 2019.
http://www.fondation-lamap.org/outils-pedagogiques.


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