Publicado el 10 de junio de 2019 Actualizado el 15 de octubre de 2025
Date: 01 de septiembre de 2019 a 01 de septiembre de 2019
Las actividades extraescolares pueden contribuir positivamente al desarrollo de los jóvenes. Ya sean deportivas, culturales o comunitarias, pueden estimular el desarrollo personal de los jóvenes y fomentar su participación en la escuela y en la sociedad en general.
Sin embargo, para que estos beneficios se materialicen, la investigación demuestra que deben cumplirse ciertas condiciones, y esto se aplica tanto a las propias actividades como a los centros escolares que las ofrecen. Esta guía resume las recomendaciones de la investigación en este ámbito, basadas en dos teorías principales -la teoría del desarrollo positivo y la teoría de la autodeterminación-, así como en iniciativas concretas.
Las condiciones necesarias en las escuelas también se presentan en un breve documento de 8 páginas, que incluye referencias.
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Buenas prácticas en actividades extraescolares (.pdf)
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