Integrar a los alumnos con deficiencias auditivas
La integración de los alumnos con discapacidades sigue siendo problemática. Muchos profesores admiten que no saben cómo tratar a los niños con dificultades auditivas. Sin embargo, hay varias formas de integrarlos, incluso en las clases no especializadas.
La encuesta Super Prof
¿Qué permite a los niños aprender y a los profesores aprender a ser profesores?
Una I.A. que indique cuándo, cómo y dónde intervenir
El afán por implantar la Inteligencia Artificial en la educación, sin cambiar el funcionamiento de las escuelas, producirá resultados mediocres, lejos de las expectativas. El potencial de la Inteligencia Artificial exige cambios sencillos pero sistémicos.
Chat GPT ¿una inteligencia?
¿Es el chat GPT una inteligencia? ¿Debemos temer la competencia desleal en materia de inteligencia? Cada nueva tecnología que multiplica nuestro poder de acción nos obliga a ser más conscientes, más éticos, más críticos y a tener una visión más a largo plazo de los posibles efectos.
El estudio de casos como estrategia didáctica en la enseñanza superior
Cómo, en la enseñanza activa, el estudio de casos fomenta las competencias de los estudiantes.