Cuando la lengua y la política no se llevan bien
¿Existe un vínculo entre lengua, nación, cultura y política? ¿Podemos cambiar nuestra lengua para mejorar nuestra autoestima? ¿Cómo ha afectado el impacto del colonialismo a la identidad cultural y lingüística de las naciones? La cuestión de Ucrania sigue en boca de todos, ¿está experimentando también un cambio lingüístico en sus horas más oscuras?
La IA y la robotización de las prácticas
En una época marcada por el auge de la inteligencia artificial, parece que estamos en proceso de perder lo que hace especiales a los seres humanos, debido a la creciente robotización de prácticas humanas como el envío de correos electrónicos y la colaboración habitual con robots.
Individualismo y aprendizaje
¿Cómo podemos aprender juntos cuando el individualismo se impone?
El experium: la huella del aprendizaje
El concepto de expérium nos hace percibir las huellas del aprendizaje en lo vivo. El ser humano es un vehículo para todas estas expresiones de lo vivo, una herencia genética de lo que le precede. Está completamente entretejido de lo vivo, a la vez una extensión y una declinación, una ilustración y un testimonio.
La escuela de hoy: ¿proyecto educativo o proyecto administrativo?
La creciente burocratización de las escuelas aumenta la carga administrativa de los profesores y aleja a la educación de su misión principal. La simplificación de los procedimientos, el apoyo a los profesores y el fomento de la innovación son esenciales para que las escuelas vuelvan a centrarse en su función educativa.