Publié le 23 mai 1998 Mis à jour le 23 janvier 2024
Le président du Seneca College (le plus grand collège canadien avec plus de 100 000 étudiants par année) M. Stephen Quinlan en appelle
«..à faire un meilleur usage des ressources en éducation en changeant les approches des affaires éducatives.»
Dans son discours à l’Empire Club, M. Quinlan a pressé les leaders de l’industrie à établir un partenariat avec les collèges pour développer des programmes qui correspondront aux besoins de l’industrie au fur et à mesure qu’ils émergent.
«Nous avons les gens et les compétences de formation pour rencontrer les besoins de l’industrie dès maintenant. [...] Nous n’avons aucun besoin d’importer des compétences étrangères ou d’utiliser l’enseignement privé pour satisfaire aux emplois en forte demande.»
Il souligne que :
«Nous n’aurons pas autant d’institutions post-secondaires qui offriront les mêmes cours et programmes qu’aujourd’hui.
Il y aura une rationalisation de l’offre et une spécialisation dans le système des collèges du fait que le marché ne soutiendra pas les coûts et l’inefficacité de trop d’institutions offrant les mêmes services.»
Il propose des incitatifs fiscaux aux entreprises pour embaucher des nouveaux diplômés et permettre aux collèges d’émettre des diplômes reconnus mondialement.
«Donnez-nous les outils pour compétitionner mondialement et nous allons vous submerger avec les succès de nos étudiants et notre prospérité économique.»
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Agriculture urbaine : le vert à la reconquête de la cité
Detroit, MotorTown, serait-elle devenu Agri Town ? Déclarée en faillite en 2011, la ville aux plus de 1400 fermes urbaines semble être devenue un modèle de transition et de résilience pour les villes, qu’elles soient grandes ou modestes. Qu'est ce que l'agriculture urbaine ? Quelle est sa réalité et ses objectifs. Comment s'y prend t'on ?
Ressources éducatives libres (REL) : timide utilisation en Afrique
Les Ressources éducatives libres (REL) constituent, avec les parcours de formation librement accessibles en ligne, le nouvel espoir de tous ceux qui oeuvrent pour l'accès universel à l'éducation. Mais vues d'Afrique, ces REL apparaissent beaucoup moins séduisantes que depuis les bureaux des organisations internationales et des universités qui les produisent. Philippe, notre rédacteur basé à Yaoundé, exprime sa lassitude devant l'enthousiasme des Occidentaux qui estiment un peu vite régler des problématiques infiniment complexes avec un seul outil.
Les IA leviers pour quel développement ?
Les apprentissages mutuels de l'algorithme et de l'humain vont produire des transformations majeures entre dépossessions volontaires et servitudes involontaires. L'IA apprend à répondre, l'humain apprend à s’interroger.
Le travail et les étudiants en 2021
Dès le plus jeune âge, la plupart des enfants voient leur parents s’éloigner pour «le travail». Ils comprennent rapidement qu’il y a nécessité, importance et gratification à travailler. Comment et jusqu'où ?
Jules Verne laisse à la postérité d'avoir été l'un des précurseur d'un nouveau monde tourné vers le futurs, les fusées de Bezos lui suffiront elles pour transformer notre regard sur notre nature humaine?
