El laberinto de los estudios post-bac
¿Quién dijo que la carrera escolar era una simple línea recta que va de la escuela primaria a la enseñanza superior? El camino postsecundario no es tan fácil para muchos adolescentes que se encuentran eligiendo una carrera. Son muchos los caminos que se les abren.
Empatía por una Navidad estudiantil
Estamos en plena crisis económica. ¿Se ha dado cuenta? Si tienes buenos ingresos, quizá un poco, pero no mucho. Tal vez lo perciba más a través de sus alumnos, los menos acomodados, los más frágiles, los que tienen problemas que crecen en el aula, incluso en los niveles universitarios, los que cada vez están menos presentes y que un día desaparecerán de su horizonte. Esté atento y sea proactivo para ayudarles.
Medios de comunicación y aprendizaje electrónico: evitar la serie B
Entonces, ¿qué es lo que ha picado a las instituciones educativas para que todas piensen que pueden producir programas de vídeo? Es el equipo. La disponibilidad de herramientas digitales relativamente asequibles y fáciles de usar ha hecho que la gente se olvide de que no se puede llegar a ser director, periodista o incluso un buen orador con un simple chasquido de dedos. La respuesta a estas primeras experiencias mediáticas fue a menudo cruel.
La voluntad y el deseo de aprender puestos a prueba de hechos científicos: puntos clave
Una decena de creencias sobre el deseo de aprender a la luz de los conocimientos científicos sobre el tema. ¿De qué depende realmente el deseo de aprender? ¿Cómo podemos crear las mejores condiciones?
Cómo N. Bohr y W. Heisenberg se convirtieron en científicos excepcionales
¿Qué lleva a niños más bien superdotados a convertirse en Einstein, Bohr, Rutherford o Heisenberg W? Las biografías suelen revelar bifurcaciones en el camino, momentos de serendipia que llevan a los investigadores a encontrar lo que no buscaban. Muestran que los estilos de aprendizaje y los perfiles intelectuales no son homogéneos dentro de una comunidad científica.