Liderazgo emocional y aprendizaje
El liderazgo emocional se convierte en un factor clave en el proceso de aprendizaje.
Publicado el 15 de junio de 2021 Actualizado el 27 de septiembre de 2023
Ocultar lo que se percibe como desagradable en algo agradable. Esta técnica no es nueva. ¿Cuántos dueños de mascotas han mezclado medicamentos con comida o golosinas para curarlas? Los padres, por su parte, encuentran todo tipo de maneras ingeniosas de hacer que los niños coman ciertos alimentos. Un solo trozo de brócoli puede ser desagradable para algunos, pero cúbralo de queso o chocolate y se lo comerán.
La educación también puede utilizar este método. Pensemos en los juegos serios, que han tomado prestada la mecánica de diversión de los videojuegos manteniendo el aspecto educativo como prioridad. Cuando están bien diseñados, te hacen olvidar que están pensados para aprender. La estrategia puede funcionar en otros ámbitos. Por ejemplo, si la poesía de Baudelaire, Rimbaud o Nelligan parece árida, quizá haya que plantearse una forma poética alternativa. Dado que dos de cada tres jóvenes franceses escuchan rap, ¿por qué no optar por su versión más prosaica: el slam?
Un breve recordatorio para quienes hayan olvidado qué es el slam. Se originó en Estados Unidos hace unos cuarenta años. Se trataba de un concurso de declamación poética, abierto a todos los orígenes y procedencias. Algunos artistas lo han convertido en su especialidad artística. El ejemplo francés más conocido es Grand Corps Malade.
Otros han seguido desde entonces este camino, que combina la escritura y la interpretación. En efecto, declamar un slam no tiene nada que ver con la poesía tradicional. En este caso, el tiempo, el tono y la intención intervienen en la transmisión del mensaje. Por lo tanto, el slam sería una forma aún más moderna y práctica de evaluar las competencias orales de los alumnos.
El interés reside también en la particular forma de escribir esta poesía. No es raro que en la poesía slam se utilicen neologismos y palabras rebuscadas. Ayudan a expresar los sentimientos del artista. La puntuación también tiene su papel. En este texto escrito por un profesor que ha organizado talleres de slam, los alumnos compartieron sus opiniones sobre las composiciones iniciales de los demás. Todos pudieron dar consejos sobre cómo mejorar el slam, haciéndolo más animado con comas, signos de exclamación, etc.
Obviamente, los profesores se preguntarán cómo integrar este arte oral y escrito en un contexto escolar. Todo depende del tiempo que quieran dedicarle. Es perfectamente posible ofrecer una sesión de introducción al estilo literario y luego pasar a la poesía más tradicional. Los talleres, en cambio, necesitan varias sesiones para familiarizarse con el género, componer, corregir y presentar. Y los profesionales del slam pueden acudir para ayudar a los jóvenes con su escritura, sus gestos y su expresión oral. Por último, en Francia existe incluso un concurso escolar de slam. Esto requiere mucha más preparación y organización durante el año.
Es totalmente posible organizar un análisis del slam. Escritores como David Goudreault se utilizan con los adolescentes al final de la secundaria para abordar tanto el texto argumentativo como la poesía. Estos dos enfoques conforman literalmente el estilo literario: el slam siempre ha tenido una función catártica y ha denunciado situaciones de injusticia, entre otras cosas.
Analizar la poesía slam puede ser una forma interesante de ver de qué está hecho el léxico. ¿Cómo habla del cuerpo, por ejemplo? Una comparación entre la poesía clásica y el slam puede ser fascinante. ¿Qué fórmulas se utilizan? A continuación, el profesor puede proponer a los alumnos que creen un texto propio para declamar.
El francés como lengua extranjera puede beneficiarse del slam. Menos trepidante que el rap, puede ser una puerta de entrada al lado más artístico de la lengua francesa. Los alumnos más avanzados podrían incluso componer un slam con una rima determinada, lo que les obligaría a buscar los lexemas correspondientes. De hecho, el Institut français organiza talleres de creación de slam en todos sus establecimientos, desde Italia hasta Marruecos.
Así pues, el slam tiene su lugar en las aulas. Desde luego, los jóvenes no se quejarán. Los talleres de slam son actividades muy solicitadas y que les encantan porque les permiten expresar su verdadera personalidad ante los demás. Corresponde a los profesores franceses inspirarse en lo que ya se ha hecho en este campo y aplicarlo a su manera.
Ilustración : Julio Cesar Costa Megament de Pixabay
Referencias
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Jeux de slam - Talleres de poesía oral - Camille Vorger, Dominique Abry, Katia Bouchoueva.
https://www.decitre.fr/livres/jeux-de-slam-9782706122811.html#ae85
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