Cuando se mezclan personas de tradiciones diferentes, es difícil saber cuál será el resultado. Esto ya es una realidad en muchas escuelas y, a medida que aumenten los intercambios migratorios en las próximas décadas, seguirá extendiéndose.
Por supuesto, la sociedad de acogida hará que la gente aprenda la lengua común, pero es ilusorio pensar que esa misma sociedad no absorberá también algunas de las actitudes, formas de hacer las cosas y de comportarse de esos miles de personas que llegan con su bagaje material y cultural. Ciertos principios se les impondrán, mientras que otros se adaptarán y ejercerán una influencia en el entorno que los acoja.
Con Internet, podemos ver lo que se hace en otras partes del mundo; las ideas se intercambian a una velocidad nunca vista. La hibridación de ideas también está en marcha, tanto para bien como para mal. Como ocurre con los virus, las organizaciones sociales están aprendiendo a desarrollar sus anticuerpos, y las escuelas están a la vanguardia de las iniciativas educativas. Frente a la corrupción y la explotación del más mínimo defecto humano, las ideas de libertad, ayuda mutua, equidad, respeto, comunicación, exactitud y muchas otras merecen ser afirmadas. ¿Por qué no se defienden mejor estos valores? ¿En qué medida la mezcla de culturas puede ayudarnos a conservar lo mejor de cada una?
Elegir bien significa sin duda seleccionar, pero ¿con arreglo a qué valores? La respuesta más equilibrada probablemente esté del lado de los que benefician a todo nuestro entorno, que se extiende más allá de las fronteras nacionales, las escuelas de pensamiento o los privilegios, al considerar la vida de los seres humanos, de otras especies vivas y de todo lo que hace que la vida sea mejor, para todos. Podemos liberarnos del miedo a los demás y al futuro; podemos aprender a confiar en nuestras capacidades creativas y de colaboración, capacidades que también pueden desarrollarse en la escuela, con un poco de perseverancia.
Denys Lamontagne - [email protected]
Ilustración: Gerd Altmann - Pixabay
