Formar, desarrollar, reparar. ¿Con qué fin?
El destino de la humanidad está al borde del abismo... Ha llegado el momento de ponernos las pilas y, en este entorno cada vez más competitivo, no nos queda más remedio que seguir entrenándonos, una y otra vez, para afrontar los cambios y retos que se avecinan... Los autores aportan un matiz humorístico a la desesperada energía que dedicamos a perfeccionar nuestras habilidades.
¿De dónde procede nuestro pensamiento simbólico? [Tesis]
El pensamiento simbólico ha desempeñado un papel esencial en nuestra evolución. Los primeros vestigios datan de hace más de 500.000 años e incluyen herramientas, ornamentos, pinturas corporales y grabados no figurativos. Estas prácticas parecen estar vinculadas a la evolución de regiones o redes del cerebro, y aparecieron mucho antes que nuestra especie y en todo el mundo. ¿Cuáles podrían ser estas regiones? ¿Cómo podemos saberlo después de miles de años? Descubrámoslo con Mathilde Salagnon.
Evaluación en las escuelas primarias
Reducir el estrés durante la evaluación significa optar por la evaluación formativa.
Mérito, fama y celebridad [Tesis]
Descubramos la emergencia de la cultura de la celebridad con la tesis de Marie-Ève Beausoleil que propone una historización de este fenómeno y de la cuestión del reconocimiento público en la Francia de la Ilustración.
Educación de los inmigrantes
El rasgo distintivo de todas estas iniciativas es que tienen en cuenta el capital cultural del emigrante