Publicado el 27 de septiembre de 2023 Actualizado el 27 de septiembre de 2023
En Norteamérica, sobre todo en Estados Unidos, además de mostrar un expediente académico impecable, los aspirantes a una plaza universitaria deben redactar una declaración de no más de 500 palabras sobre lo que les convierte en un candidato interesante para la institución. Un ejercicio bastante estresante para los adolescentes que ven cómo su futuro académico y profesional se decide en gran medida por esta carta de presentación.
Además, como explica Tina Yong en una presentación, muchos aspirantes de origen inmigrante o de barrios más desfavorecidos tienen que presentar "ensayos traumáticos".
Tienen que demostrar a los reclutadores que han tenido que luchar contra la ignorancia, el racismo, el hambre o la muerte de un ser querido para convertirse en una persona resiliente y un candidato ideal. Para estas personas, esto añade otra capa de sufrimiento a una actividad que ya provoca ansiedad. Tanto más cuanto que los candidatos tienen que reprimir en sus escritos la ira o los traumas no resueltos para ajustarse a las expectativas de la contratación: personas con un pasado difícil que han logrado superar obstáculos, aunque éstos sean sistémicos y a veces sigan persiguiéndoles. Hay que borrar estos problemas, que siguen presentes hoy en día.
Ninguna universidad pide explícitamente estos ensayos traumáticos. Sin embargo, parece que el mito persiste hasta el punto de que a la mayoría de las personas de color se les sugiere que escriban una carta de presentación de este tipo.
Para Tina Yong, esta situación podría resolverse si los campus fueran más transparentes sobre lo que hace o deshace una solicitud y si los responsables de contratación de las universidades fueran más conscientes de los problemas que rodean a las minorías étnicas y los barrios desfavorecidos. Tienen mucho poder sobre el futuro de los jóvenes. Sería una buena idea no obligar a los futuros solicitantes a desnudar su sufrimiento sólo para acceder a la enseñanza superior.
Duración: 12min47
Más información sobre esta recurso
También te puede gustar:
Los profesores como motores de la transformación educativa
La educación está cambiando gradualmente. Esto se debe sin duda a los avances tecnológicos, pero también al papel de los profesores, que adoptan distintos enfoques de las TIC. Sin embargo, esta evolución, deseada por todos, no puede producirse en un contexto en el que la profesión de profesor resulta cada vez menos atractiva.
Continuidad y discontinuidad en nuestra relación con el mundo
La mundiación es la capacidad humana de crear nuestro propio mundo. Cómo afecta esto a nuestra forma de aprender?
test Test
Agricultura urbana: el verde reclama la ciudad
¿Se ha convertido Detroit en una ciudad agrícola? Declarada en quiebra en 2011, la ciudad con más de 1.400 granjas urbanas parece haberse convertido en un modelo de transición y resiliencia para ciudades grandes y pequeñas. ¿Qué es la agricultura urbana? ¿Cuáles son sus realidades y objetivos? ¿Cómo llevarla a cabo?
Pensamiento de diseño en la era de la inteligencia artificial
Historia del design thinking y principales etapas del método. El método puede aplicarse a lugares, servicios, sistemas de formación, productos e incluso procesos organizativos.
Mejor gestión de las aulas: gestionar mejor las emociones
Independientemente del número de alumnos de una clase, es imprescindible gestionarla, lo que implica gestionar comportamientos que dependen de las emociones. Es probable que este número suponga otras tantas emociones que gestionar. Entonces, ¿cómo puede gestionar mejor su clase teniendo en cuenta las emociones de los alumnos?
Superprof: la plataforma para encontrar los mejores profesores particulares en España.
