¿Estamos a las puertas de la Educación 4.0?
Muchos expertos económicos afirman que estamos entrando en la cuarta revolución industrial. Aquella en la que la inteligencia artificial formará parte del día a día de las empresas y los empleados serán creadores y facilitadores. En consecuencia, esto requerirá una transformación de la escuela para satisfacer las nuevas necesidades de este futuro emergente.
La genealogía de los primeros procedimientos y la aparición de un cuerpo de conocimientos operativos
Una mirada esclarecedora a las instrucciones humanas más antiguas para mantener vivo el saber hacer.
¿Son todos genios?
Existe la creencia generalizada de que algunas personas nacen genios, mientras que otras tienen que conformarse con un rendimiento medio. Pero esta creencia, que ha tenido una gran repercusión en los fundamentos mismos de nuestro sistema educativo, se ve cada vez más cuestionada por los recientes descubrimientos de la neurociencia.
Flexibilidad de pensamiento, un ejercicio esencial
La mente humana tiene la capacidad de adaptarse a distintas situaciones. Sin embargo, algunas personas son más rígidas desde el punto de vista cognitivo, incapaces de pensar fuera de la caja e incapaces de hacer frente a trastornos grandes y pequeños. Afortunadamente, el pensamiento puede hacerse más flexible.
¿Cómo podemos supervisar y enseñar las innovaciones?
El mundo está cambiando y volviéndose innovador, pero las escuelas y universidades se esfuerzan por seguirle el ritmo. ¿A qué se debe?