Evolución de la profesión de formador

Don y mesología: hacia una comprensión de las comunidades humanas de aprendizaje

Aplicar la teoría del don y la mesología al aprendizaje abre nuevas perspectivas sobre aquello a lo que deberíamos prestar más atención a la hora de evaluar. La enseñanza no se limita a la simple transmisión de conocimientos.

Cómo desarrollar un verdadero equipo

No basta con reunir a personas, incluso competentes, para que empiecen a trabajar juntas de forma inteligente. Entonces, ¿cómo hacerlo?

Cambiar el mundo requiere algo más que clics de ratón

El activismo perezoso se está apoderando de la web, y de las redes sociales en particular. ¿Cómo podemos pasar de una movilización basada en principios pero ineficaz a una auténtica acción militante?

De la formación a la empresa de aprendizaje

Qué ganan las empresas cuando se convierten en aprendices. Facilitar el trabajo diario de los miembros de su equipo, ayudarles a desarrollarse y a querer ir más allá, a aprender e incluso a aprender en equipo.

Transferencias lingüísticas: ¿interferencias en el aprendizaje?

Lengua materna y cultura de origen en el proceso de aprendizaje de la FSL...transferencias lingüísticas: ¿interferencia y parásito? Cuando la lengua de origen se utiliza para apoyar el aprendizaje de la lengua meta. El enfoque de Nathalie Auger en colaboración con el Casnav du Gard: "Comparons nos langues".