Multitarea: ¿buena o mala?
Disminución de la atención, búsqueda de rapidez, aburrimiento... éstas son las características de muchos jóvenes de hoy. Probablemente se deba a las múltiples exigencias que les imponen los distintos medios de comunicación. Nuestros jóvenes son multitarea: ¿cómo ayudarles a desarrollar su capacidad de concentración?
Aprender a desaprender
Razones por las que no podemos desaprender y razones por las que no podemos aprender
Cuando una bruja legendaria acude al rescate de la cultura de una isla
La historia de Gran Mèr Kal es ante todo la historia de una isla y de su imaginario, marcado por una mezcla de influencias africanas, europeas, malgaches, chinas, etc. En la era de Internet y de la globalización, las influencias externas invaden o se imponen a las jóvenes generaciones en detrimento de la cultura local. Sin embargo, una bruja legendaria vendrá al rescate de la cultura local, una especie de encrucijada entre lo imaginario y lo real...
Aprender a ver más allá
Aprender a ver más allá es un proceso continuo que requiere una combinación de varios ingredientes. La escuela como incubadora de redes, anticipación y prospectiva.
¿Puede cambiarse la organización del tiempo escolar?
Al igual que los ritmos escolares, la organización del tiempo escolar es un tema de reforma educativa pero que recibe poca atención por parte de los medios de comunicación. La división del tiempo escolar parece estar fijada para la eternidad. Sin embargo, es un freno para las innovaciones pedagógicas. Peor aún, obstaculiza la construcción del sentido del aprendizaje.