Prueba universal de desarrollo sostenible
Para que nuestro nivel de desarrollo sea realmente "sostenible", es esencial que estudiantes y empleados comprendan este complejo concepto. Con esto en mente, ya está disponible un test universal de DS que ayuda a identificar dónde deben centrarse los esfuerzos de aprendizaje.
IA generativa: ¿una nueva arma cognitiva, un nuevo alfabeto o un nuevo lenguaje común?
La IA generativa redistribuye las capacidades de producción intelectual y de análisis. Es una tecnología de poder cognitivo susceptible de amplificar las desigualdades entre quienes la dominan y quienes están sometidos a ella. Su potencial emancipador depende de las condiciones educativas, culturales e institucionales en las que se adopte. ¿Estamos dispuestos a considerar el dominio de las tecnologías cognitivas como un componente esencial del bien común educativo?
Gráficos y construcción del pensamiento
Entre los medios utilizados para presentar un proyecto o un razonamiento, cabe destacar la existencia de diversas herramientas gráficas, tanto digitales como analógicas. Para transmitir un mensaje claro, es necesario deconstruir el objeto para realzar su valor, en una dinámica global. El diseño gráfico es tanto como construir, exponer y enriquecer un cuestionamiento.
Coaching somático
La emancipación del cuerpo comenzó con los movimientos de desarrollo personal en los años 60, pero ahora el cuerpo se está emancipando en el lugar de trabajo e incluso se está convirtiendo en objeto de coaching.
Calidad aumentada: humanos e IA, ¿complementarios o sustitutos?
Lejos de sustituirnos, la IA da un nuevo paso adelante con agentes autónomos como ClawdBot. Al transformar al profesional en un "director de orquesta" capaz de educar a su propia máquina, esta tecnología demuestra que el trabajo evolucionará y será menos de ejecución que de control.