![]()
Simulación de alta fidelidad en la asistencia sanitaria
La simulación de alta fidelidad está revolucionando la formación sanitaria. Inmersos en situaciones realistas, los alumnos desarrollan habilidades técnicas e interpersonales sin riesgo para los pacientes. La inversión y el debriefing garantizan el arraigo del aprendizaje. A pesar de algunos recelos, estudiantes y formadores están entusiasmados con este estimulante enfoque, que constituye un complemento inestimable del aprendizaje clínico para mejorar la calidad de la asistencia.
![]()
Gráficos y construcción del pensamiento
Entre los medios utilizados para presentar un proyecto o un razonamiento, cabe destacar la existencia de diversas herramientas gráficas, tanto digitales como analógicas. Para transmitir un mensaje claro, es necesario deconstruir el objeto para realzar su valor, en una dinámica global. El diseño gráfico es tanto como construir, exponer y enriquecer un cuestionamiento.
![]()
Servicio sanitario para estudiantes de sanidad (SESA)
El Servicio sanitario para estudiantes de sanidad (SESA) es una oportunidad para desarrollar habilidades en educación terapéutica del paciente (EPT) durante la formación inicial. Mediante acciones preventivas, los estudiantes pueden experimentar con un enfoque educativo y trabajar con diversos grupos. Es una palanca que puede aprovecharse para afianzar la EPT en la identidad de los profesionales sanitarios.
![]()
Presentación del programa de estudios a los alumnos: hacer las cosas bien
Muchos profesores consideran que el programa de estudios es un documento de referencia estático. Pero algunos profesores no dudan en modificarlo cuando es necesario, para que corresponda mejor a la realidad del campo. No hay mejor manera que discutirlo con los estudiantes.
![]()
Seminario de cohesión
Un seminario de creación de equipos revela los valores colectivos de la empresa. Las prácticas de creación de equipos, ya sean colaborativas o cooperativas, contribuyen actualmente a renovar el acto de aprendizaje porque vuelven a poner en el centro la preocupación por lo colectivo.
