Nuevas orientaciones para los viajes de estudios en Suiza

"Creo que en Suiza también se respira aire fresco. Hay cosas muy bonitas que ver. Es un error pensar que un viaje exitoso es un viaje al extranjero. A veces, cuando vas a la Suiza germanófona, desde Ginebra casi se puede decir que tiene un aire exótico", explica Anne Emery-Torracinta.

Fuente: Los estudiantes ginebrinos siguen sin poder estudiar en el extranjero - Junio 2022
https://www.rts.ch/info/regions/geneve/13179732-les-eleves-genevois-encore-prives-de-voyage-detudes-a-letranger.html

El COVID ha tenido a menudo efectos negativos, pero también ha aportado nuevas formas de ver y acercarse al mundo que nos rodea; éste ha sido el caso de los viajes escolares. Con el COVID, las instituciones temían cancelaciones de última hora, por lo que reorientaron los viajes dentro del país y, al mismo tiempo, aprovecharon para replantearse las solidaridades económicas nacionales.

"Debido a la crisis sanitaria del COVID-19, muchos de ustedes han tenido que cancelar viajes escolares y de estudios previstos para este año. En vista de la incertidumbre que rodea la evolución de la pandemia [...] La FDJC ha decidido por tanto que, durante el año 2020-2021, todas las salidas escolares, viajes de estudios y campamentos de la enseñanza obligatoria y postobligatoria tendrán lugar exclusivamente en Suiza.

El Departamento considera que es importante mostrar solidaridad económica y apoyar al sector turístico suizo, que se ha visto duramente afectado por la crisis. La organización de salidas y viajes de estudios en Suiza contribuirá a apoyar a sectores debilitados como la hostelería y la restauración, así como a centros deportivos y lugares culturales. En términos financieros, esto corresponde a unos 7 millones de CHF en beneficios potenciales de los viajes de estudios.

Antes de la crisis sanitaria, la cuestión climática estaba en primer plano: los jóvenes nos pedían que cuestionáramos las prácticas escolares desde este ángulo. Algunos ya han iniciado una reflexión sobre los medios de transporte respetuosos con el medio ambiente. Esta situación excepcional es una oportunidad para (re)descubrir partes de Suiza que algunos jóvenes quizá nunca hayan visitado y, por qué no, para sacar a la luz nuevas prácticas más sostenibles. [...]
DFJC - Unidad de Sostenibilidad".

Fuente : Cantón de Vaud - 2020-2021: viajes y salidas escolares en Suiza - junio de 2020
https://www.vd.ch/toutes-les-autorites/departements/departement-de-lenseignement-et-de-la-formation-professionnelle-def/direction-generale-de-lenseignement-obligatoire-et-de-la-pedagogie-specialisee-dgeo/2004843/news/13304i-2020-2021-des-voyages-et-sorties-scolaires-en-suisse

Se calcula que el impacto económico de los viajes escolares en Suiza asciende a 7 millones de francos suizos para 8,6 millones de habitantes. Es decir, 1,22 CHF por habitante. Esto es aproximadamente lo mismo en dólares o en euros. Si tomamos esta proporción en Francia, serían 83 millones de francos... Se trata de presupuestos importantes que, sumados, representan una verdadera fuerza económica.

Si cada escuela planifica sus viajes escolares en su región, qué decir de la fuerza que podría existir si todos estos viajes escolares se coordinaran con orientaciones temáticas. O si formaran parte de una reactivación en el marco de una política regional, por ejemplo.

"El Departamento de Educación, Juventud y Cultura (DFJC) quiere hacer de las escuelas de Vaud un sólido modelo de sostenibilidad, más necesario que nunca en el contexto actual. Los llamamientos de la sociedad civil se multiplican: la salida de la crisis de Covid-19 debe ofrecer respuestas a las cuestiones sanitarias, socioeconómicas y medioambientales.

A nivel del sistema educativo, es preciso acelerar la transición para hacer frente a estos retos. La DFJC desea influir en el entorno escolar y en los contenidos de la enseñanza a través de medidas concretas como jornadas de sostenibilidad, medidas de renovación de edificios, proyectos ecológicos y huertos escolares. Este plan de acción se desplegará progresivamente y estará dirigido por una nueva delegada de sostenibilidad, adscrita a la Secretaría General del Departamento. Dirige una unidad junto a otros dos especialistas reconocidos y tomó posesión de su cargo el 1 de abril de 2020."

Fuente: Cantón de Vaud - Hacia una escuela de Vaud más sostenible - Mayo de 2020
https://www.vd.ch/toutes-les-autorites/departements/departement-de-lenseignement-et-de-la-formation-professionnelle-def/actualites/news/13254i-vers-une-ecole-vaudoise-plus-durable

Esta fue una oportunidad para cambiar la forma de ver los viajes de estudios. Naturalmente, en Suiza se proponen dos tipos de viajes. El viaje deportivo, porque Suiza es un país muy deportivo; los campamentos de esquí son la cita anual obligada para generaciones de escolares desde hace décadas.

Además, Suiza es un país pequeño y orientado al extranjero, por lo que los viajes turísticos se organizan tradicionalmente en el extranjero. Pero COVID ha cambiado todo eso y las cartas se han barajado de nuevo hacia la sostenibilidad y el apoyo local.

"¿Qué es un viaje de estudios sostenible?

El turismo es una actividad que genera impactos negativos; intentar comprenderlos y limitarlos puede conducir a viajes más sostenibles, con impactos económicos y sociales positivos y una huella ecológica limitada.

¿Qué es un viaje sostenible?

Son viajes que :

- limita su impacto en el medio ambiente (emisiones de CO2, contaminación y molestias, uso de recursos naturales, relacionados con la movilidad, el alojamiento y las actividades in situ)
- limita su impacto en las comunidades locales
- respeta la autenticidad de las culturas y tradiciones locales; - contribuye al entendimiento y la tolerancia interculturales
- promueve beneficios económicos y sociales equitativos y positivos para la población local, los empleados del sector turístico y las comunidades.

La sostenibilidad de un viaje de estudios no se limita a estos aspectos. Estos viajes tienen un aspecto formativo real y se entienden como periodos de enseñanza.

Más allá del placer de viajar, implican un aprendizaje educativo. Son experiencias que acompañarán a los estudiantes en su vida posterior como viajeros y ciudadanos: las reflexiones estimuladas de antemano y las elecciones realizadas sobre el terreno pueden desempeñar un papel en su comprensión de los impactos multidimensionales de los viajes. Además, los viajes de estudios pueden ser una oportunidad para visitar lugares ejemplares y conocer a personas comprometidas con una trayectoria de sostenibilidad.

Preparar un viaje de estudios en clase, de forma participativa, permite abordar las siguientes cuestiones

- necesidades: ¿cuáles son los objetivos deseados por la clase? ¿Descubrimiento de otro lugar, cohesión del grupo, un viaje temático específico, una experiencia inesperada, etc.?
- Planificación: ¿puede un destino más cercano satisfacer también las necesidades expresadas por la clase? ¿Cuál es el mejor momento para realizar un viaje (aglomeraciones, precios), etc.?
- Impactos: ¿son compatibles el destino elegido y las actividades previstas con la sostenibilidad y la ética? ¿Existen alternativas más respetuosas o responsables?

Todas estas líneas de reflexión son puntos de entrada para abordar el tema con los alumnos, con el fin de dar sentido y asentimiento explícito al proyecto colectivo del viaje de estudios. "

Fuente: Cantón de Vaud - Guide des voyages d'études durables Édition 2020 -
https://www.vd.ch/fileadmin/user_upload/organisation/dfj/sg-dfj/fichiers_pdf/dfjc_guide_voyages_etudes_18082020.pdf

Viajar es aprender y organizarse. Este nuevo enfoque implica a los jóvenes viajeros en los viajes y, al mismo tiempo, tiene en cuenta la dimensión económica de todos ellos. Además, elegir el tema de un viaje de forma colectiva en toda una región puede tener un efecto positivo en los participantes, los estudiantes y los anfitriones. Todo es una experiencia de aprendizaje, incluso los viajes escolares.

Fuente de la imagen: Pixabay - Narya