¿Optimización de grupos?
¿Cómo desarrollar el máximo potencial de los grupos?
Un enfoque actualizado de las dinámicas de grupo
El límite de las "competencias del siglo XXI"
El concepto de competencia está llegando a sus límites en el siglo XXI: capacidades, capital de identidad, causalidad triádica, tres nuevas formas de proyectarse en situaciones presentes y futuras.
Fracaso y reminiscencia: dos conceptos delicadamente unidos
La reminiscencia repetida del pasado glorioso u oscuro puede tener un impacto negativo en el presente y el futuro, hasta el punto de llevarnos a la inacción. En este sentido, es necesario conocerse a uno mismo, comprender personalmente la situación vivida para prever un cambio de la misma.
Capacitación de los estudiantes y responsabilidad de los padres
A menudo se culpa a la escuela del fracaso de los alumnos. Puede haber otras razones para la falta de orientación y autonomía de los alumnos. En este sentido, la imposición de un camino por parte de los padres suele ser una fuente de conflicto interno y desmotivación para el alumno. De ahí la necesidad de construir un marco propicio a la autonomía del alumno, mediante la escucha y el diálogo.
Cambiar el mundo requiere algo más que clics de ratón
El activismo perezoso se está apoderando de la web, y de las redes sociales en particular. ¿Cómo podemos pasar de una movilización basada en principios pero ineficaz a una auténtica acción militante?