¿Son los valores más importantes que las tareas?

A los jóvenes de hoy les encanta el lujo, desprecian la autoridad y cotillean en lugar de trabajar [...] En esta época, los niños son unos matones.

Estas palabras podrían haber sido pronunciadas por vecinos, compañeros de trabajo o quizás por usted mismo. Sin embargo, las pronunció un tal Sócrates, filósofo griego que murió hace más de 2.400 años. Criticar a las generaciones anteriores siempre ha formado parte de la naturaleza humana. Suele basarse en un conflicto de valores, que evolucionan con el tiempo.

En busca de sentido

Hoy en día, el mundo profesional no sabe qué rumbo tomar. Tanto los trabajadores con experiencia como los nuevos han vivido la crisis sanitaria y han comprobado la flexibilidad que pueden ofrecer las empresas cuando es necesario. Ahora la mayoría quiere que las empresas para las que trabajan sigan adaptándose, que ofrezcan teletrabajo, mejores condiciones (salario, horario, etc.) y un fuerte espíritu de equipo. La mayoría de los empleados buscan ahora que su trabajo tenga sentido. Si eso no ocurre, buscarán en otra parte. Esto se ve facilitado por la escasez de mano de obra en todos los ámbitos, incluidas profesiones liberales como la enseñanza.

Los jóvenes también tienen otras exigencias. Están mucho más preocupados que sus mayores por las cuestiones medioambientales y sociales. Las empresas que no adapten sus políticas para reducir su huella de carbono y toleren comportamientos tóxicos como el acoso, el chantaje o el exceso de culpabilización serán automáticamente eliminadas de entre los jóvenes candidatos.

No todo el mundo se convertirá en un "líder revolucionario" en el mundo profesional. Algunos son perfectamente felices con las prácticas anticuadas. Pero se están convirtiendo en una minoría en un contexto en el que las convicciones desempeñan un papel mucho más importante en la orientación profesional. De hecho, esta cuestión de los valores, la felicidad, etc., se está convirtiendo en una herramienta de marketing para atraer nuevos talentos. Por otra parte, las empresas ya no tienen la opción de encarnar los valores que preconizan, a riesgo de ser rápidamente denunciadas en línea y en otros lugares.

Una transformación explicable

La mayoría de los jóvenes dicen que quieren trabajar para ganarse la vida, y no al revés. ¿A qué se debe este cambio de paradigma? Varios sociólogos y especialistas explican las razones en este artículo de La Presse:

• Traumas del pasado : Muchos jóvenes de la Generación Z han visto a sus padres incapaces de conciliar su tiempo entre el trabajo y la familia. Muchos han sido testigos de cómo padres y madres se quemaban en el trabajo, han tenido que ocuparse frecuentemente de sus hijos a causa del trabajo o han sido hijos de divorciados. Como no quieren volver a pasar por esta situación cuando sean adultos, esto afecta a sus decisiones.
  
  
• Preocupación por la salud mental: Mientras que la generación anterior era consciente de los riesgos del trabajo para la salud física, esta generación percibe los riesgos para la salud mental. Quieren evitar la depresión, la ansiedad y otras situaciones tóxicas en el lugar de trabajo.
  
  
• Padres cariñosos: Gran parte de esta generación fue educada por adultos que fomentaron un clima benévolo, que les protegieron y animaron mucho. Así que las relaciones de dominación, oposición sistémica y malestar ya no se llevan tan bien como antes. Las universidades también observan esta tendencia entre los estudiantes de hoy.
  
  
• Poca reciprocidad: Para desarrollar una relación, ambas partes deben estar dispuestas. En las últimas décadas, las empresas simplemente se han desvinculado de sus empleados. Se han recortado los planes de pensiones, la precariedad laboral está a la orden del día y las oportunidades de desarrollo profesional se han reducido a un goteo. Si a esto se añade un descenso significativo de la afiliación sindical, que reduce el esfuerzo colectivo para conseguir mejores condiciones, no es de extrañar que los jóvenes rechacen una parte importante del mundo profesional.

Estas realidades repercuten en el trabajo de los orientadores. Tanto los alumnos como los estudiantes que llegan a un despacho tendrán que enfrentarse al respeto de sus convicciones y a las realidades del mundo profesional. Porque si bien este último está emprendiendo cambios, aún no todos han seguido su ejemplo. La Clinique d'orientation de la Faculté d'éducation de l'université de Sherbrooke tiene en cuenta las realidades, entre otras, de la salud mental para ayudar a los estudiantes.

Los orientadores también harían bien en preparar un plan de carrera con el individuo y desarrollarlo de modo que se asemeje realmente a lo que la persona es. La teoría de la orientación en valores quizá podría ayudarles en esta tarea. Este enfoque, desarrollado por los teóricos Kluckholhn y Strodtbeck, se basa en cinco preguntas que la persona debe responder. Lo que se desprende de las respuestas permite comprender mejor a la persona y saber dónde se sitúan sus orientaciones personales, políticas y culturales. Esto puede ayudar a los asesores a encontrar un trabajo que se ajuste a los valores de la persona que les consulta.

Foto: Priscilla Du Preez / Unsplash

Referencias

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Favre, Carmen. "Trouver Un Emploi Qui Correspond à Vos Valeurs Et Objectifs". Le Job Coach. Última actualización: 24 de febrero de 2023. https://www.jobup.ch/fr/job-coach/comment-trouver-un-emploi-correspondant-a-ses-valeurs/.

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López, Joséfa, Alice Raybaud y Caroline Andrieu. "Podcast. Emploi : Comment Trouver Sa Place, Entre Conviction Et Réalité?". Le Monde.fr. Última actualización: 3 de abril de 2023. https://www.lemonde.fr/podcasts/article/2023/04/03/emploi-comment-trouver-sa-place-entre-conviction-et-realite_6168107_5463015.html.

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