Publicado el 27 de junio de 2023 Actualizado el 27 de junio de 2023
Un debate filosófico analítico sobre la percepción basada en el sentido del tacto. Las distintas teorías se exponen y debaten punto por punto. "Al adoptar la concepción relacional de la percepción, [el autor sostiene] que la percepción es una relación directa con las cosas del mundo y que está constituida por fragmentos de realidad. La realidad no puede ser verdadera o falsa [...]".
Este artículo está reservado a los suscriptores de la edición completa. Puedes suscribirte Aquí.
También te puede gustar:
Filosofía y fraternidad en la escuela [Tesis]
La fraternidad es un deber basado en el humanismo de todos. Pero, ¿cómo educar para la fraternidad en un mundo que promueve y valora el éxito individual y la competición? Este es el tema de la tesis de Christian Budex, que propone que la filosofía puede servir para educar en la fraternidad...
La continuidad, el tiempo y la temporalidad de las huellas de nuestra memoria [Tesis].
¿Cómo construimos nuestra identidad a lo largo del tiempo? ¿Cómo navegamos en el tiempo a través de nuestros recuerdos y experiencias vitales? Ciertas patologías como el Alzheimer parecen demostrar que podemos perdernos en la cronología de nuestros recuerdos. Este artículo presenta la notable tesis de Bertrand Coulombel sobre la continuidad en el tiempo y la temporalidad de las huellas de la memoria.
test Test
El rubor y el estándar de feminidad [Tesis].
La convivencia puede dar lugar a diversas normas que poco a poco se convierten en normas sociales. En este artículo, descubrimos la tesis de Anna Loegel que invita a explorar una concepción multidimensional de la feminidad en la que descubrimos cómo los estereotipos y las normas pueden transformarse en mandatos sociales. ¡Un rubor en la noche!
¿Has hecho tus cálculos? [Tesis]
Existen dos sistemas didácticos vinculados para los alumnos: el sistema del aula y el sistema de los deberes. En esta tesis se investiga en detalle la forma en que los adolescentes organizan su repaso. Entendemos que la comprensión de lo que es aprender, desde lo más general "prestar mucha atención" hasta lo más específico (aquí para las matemáticas) "demostrar", repercute en las técnicas de repaso utilizadas y, por tanto, en los resultados.
¿Cómo formar un equipo en un submarino de ataque? [Tesis]
Cómo se comunican los submarinistas en un entorno confinado y arriesgado, donde recibir y compartir información es crucial para la navegación y la resolución de problemas. Qué es la conciencia situacional colectiva, cómo se construye a partir de la puesta en común de la conciencia individual. ¿Qué es un equipo eficaz y un líder eficaz en un submarino de ataque nuclear?
Superprof: la plataforma para encontrar los mejores profesores particulares en España.
