Memoria, pensamiento crítico, ¿qué desarrollar en la escuela frente a la Inteligencia Artificial?
¿Chat GPT o no chat GPT en la escuela? Esta es una pregunta falsa a la que algunas personas dan respuestas erróneas. Si la escuela avanza lentamente, tiene mérito que quiera mantener cierta calidad, pero ahora tiene que moverse, posicionarse frente a la modernidad, que de otro modo la dejará obsoleta.
¿Cómo afecta la disposición de los alumnos en una clase a su concentración?
Hay distintas formas de organizar el espacio del aula, y cada una de ellas puede tener un efecto en el aprendizaje y la atención de los alumnos, como han demostrado numerosos estudios e investigaciones académicas. Por tanto, podemos preguntarnos cómo afecta la disposición de los alumnos en un aula a su concentración.
¿Cómo mejora el aprendizaje automático la credibilidad de la información en línea?
Medir la calidad de los medios de comunicación es un ejercicio subjetivo. El razonamiento humano es la única forma de garantizar una detección perfecta de las noticias falsas. Pero la experiencia con la inteligencia artificial demuestra que puede ser de gran ayuda.
¿Pueden utilizarse los castigos para apoyar el esfuerzo en la escuela?
Los castigos corporales han desaparecido en gran medida en favor de enfoques más flexibles. Pero, ¿son realmente tan eficaces como antes? ¿Es posible prescindir del castigo?
Pensamiento premortem: cómo diseñar pensando en el fracaso, no sólo en el éxito
Christian Elongué, estratega panafricano de I+D, explica cómo el análisis premortem le ayudó a evitar costosos fracasos y a construir sistemas educativos resistentes en toda África.