Objetos que nos encantan en un mundo que se desmorona
Los objetos inteligentes tienen efectos personales y sociales a muchos niveles, y la educación no es una excepción. ¿Qué podemos enseñar que la IA no pueda?
¿Podemos entrenarnos para morir...?
El mundo está cambiando, la población envejece y, al mismo tiempo, se renuevan las representaciones y se reorganizan las sociedades. En Francia, la plena consideración del final de la vida está en proceso de cambio legislativo, mientras que en otros países, como Suiza, Bélgica y Canadá, se puede considerar el final de la vida médicamente asistido.
Los trabajadores sociales y la crisis ecológica
Nuestros estados interiores condicionan nuestras relaciones con el mundo. ¿Cómo podemos establecer una relación sana con el mundo que nos rodea si nuestro interior sufre? Y a la inversa, ¿cómo podemos sentirnos bien si el mundo que nos rodea está contaminado y es asfixiante? La labor del trabajo social es crear vínculos virtuosos entre estas dos polaridades.
¿Por qué aprender a dibujar en la era de la IA?
La llegada de la inteligencia artificial capaz de generar imágenes describiéndolas por escrito ha supuesto una revolución. Entonces, ¿se perderá o quedará obsoleto el arte del dibujo? La respuesta es clara, en principio...
Neuromitos en la educación: siguen con nosotros
De todos los continentes y lugares por explorar, uno de los más fascinantes está dentro de nosotros: nuestro cerebro. Llevamos siglos intentando desmitificarlo. Sin embargo, la fascinación por la neurociencia ha provocado un sesgo de autoridad entre alumnos y profesores, que a menudo dan crédito a ideas erróneas.