Le réseau social d'entreprise : pour quoi faire ?
Le réseau social interne à l'entreprise est encore trop souvent une bulle dans laquelle on prône l'échange et la mutualisation, alors que tout le reste de l'entreprise et des méthodes de management s'appuient sur des valeurs bien différentes. Pourquoi alors le salarié s'investirait-il dans le réseau social maison, si cela ne constitue qu'une perte de temps face à ses objectifs de production ?
Avec ou sans prof ?
Au XXIe siècle, dans une ère résolument technologique et automatisée, où tout -ou presque- se fait en autonomie en ligne, a-t-on encore besoin d'un prof ? L'apprentissage d'une langue peut-il se faire complètement seul ou la place de l'enseignant est-elle encore essentielle ?
Utilisation des TIC dans les écoles presque rien ne change. Étude longitudinale***
Il serait peut-être temps de dépasser ce constat et de décider si oui ou non on utilise les TIC à l’école. Les pratiques qui fonctionnent sont tout aussi connues que leurs conclusions; il reste essentiellement une décision que les professeurs, les administrateurs, les autorités et élus peuvent assumer avec les actions d’organisation, de formation, d’animation de la population et du personnel à commencer.
Comment évaluer le succès d'un Mooc?
S’il a joui d’une presse dithyrambique à l’époque, le Mooc semble davantage critiqué de nos jours. Les chiffres d’abandon énormes ont donné l’impression que ce type de formation n’était qu’un puits où tous jetaient de l’argent. Pourtant, avec d’autres critères, le virage Mooc s’avère plutôt réussi.
Cameroun : Internet à l’école : faut-il vraiment y croire ?
La connexion à l’Internet est devenue effective. Elle pose de nombreux problèmes. La formation au maniement de l’outil Internet s’impose nécessairement. La motivation, les rapports entre le maître et l’apprenant, la recherche de l’information scientifique, le travail collaboratif, synchrone et asynchrone, la redistribution des emplois du temps, les nouvelles manières d’aborder les enseignements, la préparation d’un cours... Voilà autant de sujets qui attendent l’administration des écoles. La révolution est attendue, avec ferveur, avec faveur.