7 bonnes raisons pour intégrer et démocratiser l’e-sport dans le système éducatif
Les cours d’eSport ont déjà trouvé leur place dans des collèges et lycées asiatiques ou scandinaves. Cependant, dans les pays francophones, l’enthousiasme pour l’eSport n’est pas aussi élevé. La formation à l’eSport des jeunes est majoritairement concentrée dans des écoles privées spécialisées. Quels avantages à intégrer davantage l'e-sport dans les écoles à en démocratiser la pratique pédagogique.
Apprendre jusqu’à sa fin, apprendre de sa fin
C'est un article pour les jusqu'auboutistes de l'apprenance qui se demandent jusqu'où ils peuvent apprendre. Sans suspense la réponse est: jusqu'à la fin. Encore faut-il s'y préparer...
Rêves de nomadisme
La liberté des nomades fait rêver. Les apprentissages nomades ont-ils des points communs avec les apprentissages tels que les vivent les peuples nomades ? Et pourquoi les pédagogies alternatives se réclament-elles du nomadisme ?
Contraintes contextuelles et reconfiguration du rapport entre l'enseignant et l'apprenant
Au regard de l'existence des contextes atypiques d'apprentissage, il y a une nécessité de refondation du rapport entre l'enseignant et l'apprenant. En plus d'actualiser ses compétences et se connecter au milieu, l'enseignant a besoin d'être soutenu et accompagné par les pouvoirs publics afin d'être plus efficace sur le terrain.
Et le documentaire devint jeu
Né il y a quelques années le webdoc – pour web documentaire – est une nouvelle forme de documentaire travaillé pour être diffusé sur la Toile. Deux maîtres-mots pour construire un webdoc : interactivité et multimedia. Avec une pincée d'astuces empruntées aux jeux.