Publicado el 05 de septiembre de 2023Actualizado el 05 de septiembre de 2023
Adolescentes sin hogar
Decenas de miles en esta situación en Francia
El rostro de las personas sin hogar parece estar asociado a los adultos que se han encontrado, voluntariamente o no, en la calle. Sin embargo, esta imagen incompleta deja fuera a los menores. Según UNICEF, sólo en Francia hay 42.000 niños sin hogar. En París existe un número de teléfono para atender las urgencias en materia de alquiler. Pero a pesar de las bonitas promesas políticas, estas cifras y los centros de acogida están desbordados.
Como muestra este reportaje de Brut, familias enteras se ven obligadas a esperar en el frío de enero a que las organizaciones les ayuden a encontrar un lugar donde pasar cada noche de invierno y les ofrezcan comida. Si bien algunas de estas familias son inmigrantes, otras cuya situación se ha regularizado siguen sin poder pagar el alquiler en la capital francesa. Como consecuencia, sus hijos a veces tienen que abandonar la escuela, ya que los institutos de secundaria exigen un domicilio para matricularse. Incluso han sido necesarias manifestaciones para que el ayuntamiento reserve finalmente un gimnasio para acoger a muchas de las personas que aparecen en este reportaje.
¿Hay que castigar a los alumnos conflictivos? La mayoría de los centros optan por esta vía. Sin embargo, cada vez hay más estudios que demuestran que, por el contrario, los castigos tradicionales son contraproducentes. Un enfoque más constructivo, centrado en el buen comportamiento, crearía un entorno más sano.
Frente al auge de los influencers, la alfabetización mediática e informacional (EMI) se perfila como una fuerza esencial para formar ciudadanos libres e ilustrados. Echamos un vistazo a lo que está en juego y a lo que hay que hacer para reinventar la EMR.
Un número significativo de estudiantes que acceden a la enseñanza superior experimentan una decepción. La elección que hacen no corresponde, o ya no corresponde, a sus ambiciones. ¿Es esto tan grave? ¿O es una oportunidad para la introspección, que conduce a un curso de estudio más apropiado para cada individuo?
Tener TDAH es un poco como "ser un hombre redondo en una tierra de cuadrados". Las dos formas no tienen las mismas propiedades y no se calculan de la misma manera, ¡pero todas son formas geométricas!