La educación Montessori en las escuelas francesas

Imaginar el futuro y construir el propio futuro [Tesis].

¿Cómo se puede averiguar un destino? Los yos posibles son representaciones personalizadas y vívidas de los temores y deseos de un individuo para el futuro. En esta tesis doctoral en psicología, el autor explora el concepto para comprender mejor su poder afectivo-motivacional y su papel en la regulación del rendimiento.

El espacio coreográfico de la restricción [Tesis]

En los últimos veinte años se ha producido un disciplinamiento de las ONG de desarrollo belgas, a raíz de la Declaración de París sobre la Eficacia de la Ayuda y de las políticas de gobernanza neoliberales. Las ONG se las arreglan para bailar con estas limitaciones. Y esta danza está transformando a cada uno de los actores al ritmo de las reformas políticas y administrativas.

De la culpa a la cartera [Tesis].

¿Estaría dispuesto a pagar más para librarse del sentimiento de culpa? La culpa es el sentimiento, fundado o infundado, de haber cometido un error o una equivocación. Afecta a toda la humanidad. Descubra si la culpabilidad y el marketing van de la mano en la tesis de Bénédicte de Peyrelongue titulada "El papel de la culpabilidad percibida en la disposición a pagar: aplicación a las compras para niños y a la compra de productos alimenticios ecológicos".

Clima del aula y desarrollo de habilidades socioemocionales

Desarrollar las habilidades socioemocionales de los alumnos garantiza un clima de bienestar en la escuela y es un aliado para el éxito académico.

Los efectos medidos de Lab-Écoles

Este informe preliminar, a través de los comentarios de los participantes, arroja una luz positiva y humana sobre las posibilidades y los resultados de una escuela rediseñada.