Juegos de rol en la escuela, una riqueza insospechada de juegos a escala real
Muchos profesionales de la educación quieren incorporar juegos a su enseñanza. Ya sean juegos electrónicos o de mesa, intentan infundir un poco de diversión en la escuela. Pero, ¿podríamos ir más allá y hacer de la experiencia escolar un gran juego durante todo el año? Una escuela de Dinamarca ha demostrado que esto es totalmente posible, incluso con alumnos con necesidades especiales.
La participación en el aula: una cuestión de diseño
¿Contestar al profesor o hablar con él en una conversación equilibrada? Para cambiar las relaciones, reorganicemos el espacio...
¿Cómo evitar ser intrusivo?
Las personas que mantienen relaciones intrusivas, a menudo profesores con algunos de sus alumnos o padres, desarrollan estrategias para establecer límites con el fin de mantener su intimidad y disponibilidad sin herir al otro.
La toma de iniciativa en el contexto de la enseñanza digital
En la era de la tecnología digital y la IA, tomar la iniciativa se está convirtiendo en una cuestión central en el aprendizaje. Entre el miedo al error y el deseo de autonomía, se revela una paradoja: la tecnología digital puede a la vez restringir y liberar. Repensar la educación significa abrazar el riesgo y valorar la audacia del alumno.
Familiarizarse con la muerte para renacer en la conciencia en el presente
Una extraordinaria experiencia de aprendizaje para los voluntarios. Educamos sobre sexualidad, ¿por qué no también sobre la muerte?