Avatares 3.0: realidad virtual para comprender
Estaba el uso del nombre como identificador, luego la imagen con plataformas, después el personaje en 3D o animado, todo desprovisto de sentimientos a través de teclados digitales. Luego llegó la realidad virtual, con la renovada empatía de los humanos con los humanos.
Guía del usuario para la revisión inter pares y la asistencia
Peer Assistance and Review (PAR) es un programa de tutoría para profesores puesto en marcha en Toledo, Ohio, que se conoció como el "Plan Toledo". Fue creado por los presidentes de los sindicatos locales de profesores en colaboración con las autoridades escolares para permitir que profesores expertos actuaran como mentores de otros profesores, mejorando así la calidad de la enseñanza en las escuelas.
Utilizar canciones para enseñar francés
Aunque la hegemonía de la cultura estadounidense se hace sentir en la industria musical, sigue existiendo una importante discografía francófona. Desde melodías de Barbara y Aznavour hasta versos de Grand Corps Malade o BigFlo et Oli, cada texto interpretado puede ser una fuente de estudio sobre distintos aspectos de la lengua para los alumnos, sean o no francófonos nativos.
Metacognición en la escuela: aprendizaje útil
Reflexionar sobre el propio pensamiento es lo que propone la metacognición. Este enfoque analítico holístico se considera una estrategia pedagógica que ayuda a todo tipo de alumnos. Entonces, ¿por qué no se adopta más ampliamente?
Commedia dell'arte como herramienta en la educación de adultos
Commedia dell'arte, precursora de los juegos de rol, y sus usos en la formación.