Apoyo entre iguales en la formación sanitaria
El apoyo entre iguales está transformando la formación sanitaria al integrar la experiencia vivencial de los pacientes. Este nuevo paradigma pedagógico y relacional invierte la relación entre cuidadores y pacientes, y abre el camino a una democracia sanitaria basada en la co-construcción del conocimiento. Este modelo promete un enfoque más colaborativo y emancipador de la asistencia, reconociendo la vulnerabilidad compartida.
Conocimiento amateur, conocimiento profesional
El conocimiento amateur y el profesional crecen mutuamente cuando interactúan.
Simbiosis: ¿un regalo de los vivos para aprender realmente juntos?
Lo que la simbiosis nos enseña sobre el aprendizaje generativo a partir del encuentro entre los seres humanos y su entorno.
Facipulación: el juego de influencias en la formación y la facilitación
La fascinación es un término comodín que combina facilitación y manipulación. Pero ¿adónde nos lleva? ¿Cómo garantizar las condiciones de una participación eficaz, capaz de transformar realmente la toma de decisiones y el aprendizaje?
Efectos de la inestabilidad emocional en la escuela
La inestabilidad emocional afecta a las capacidades cognitivas de los alumnos. La transmisión de conocimientos se enriquece con la dimensión emocional del aprendizaje de los alumnos.