Publicado el 13 de diciembre de 2023Actualizado el 13 de diciembre de 2023
La sintaxis que enseña Jenga
Utilizar los códigos de un juego conocido
La sintaxis es una parte esencial del aprendizaje del francés, pero a veces puede resultar árida. Tanto para los alumnos normales como para los que tienen necesidades especiales, hay que encontrar la manera de despertar su interés. Una profesora de Nueva Brunswick, Cassandre Arseneau, ha ideado una posible manera de hacerlo inspirándose en un conocido juego de mesa. El Jenga es muy popular entre los niños: tras construir una torre con bloques de madera, cada jugador retira uno. A medida que el edificio avanza, se vuelve más frágil, y el objetivo es evitar ser el que quite el bloque que provoque su caída.
Toma la misma idea, pero esta vez añade un elemento de la frase a cada bloque. La Sra. Arseneau ha colocado sujetos, verbos y complementos en bloques de madera. Una vez que los alumnos han realizado algunos ejercicios sintácticos, se trata de jugar a que cada uno de ellos tiene que formar frases con los bloques... evitando que el conjunto se derrumbe. Es una forma original de abordar la construcción de enunciados divirtiéndose, solos o en compañía. Además, es posible utilizar tiempos verbales u otros sujetos en temas como la música, explica en este videoclip.
Si parece impensable llamar a los alumnos con un pronombre de género neutro, Suecia lo ha hecho. Desde finales de los años 90, el país escandinavo respeta la identidad de género tanto de los adultos como de los niños. Aunque esto no siempre es palpable en la población en general, este paso de gigante inspira a otros países a seguir su ejemplo.
Una elección inteligente del rumbo de las actividades humanas tiene necesariamente en cuenta la profunda integración de las tecnologías, incluidos los robots-trabajadores inteligentes.