Publicado el 09 de enero de 2024Actualizado el 09 de enero de 2024
Definir el arte en la era de la inteligencia artificial
¿Qué es el arte?
¿Están los artistas en vías de extinción? La pregunta surge en un momento en que las inteligencias artificiales se están haciendo un hueco enorme en el mundo de la creación. Muchos creadores están preocupados por lo que ocurrirá si no se establece un debate o unos límites. El programa Twist de ARTE habló con varias personas para conocer su opinión sobre esta nueva realidad.
Algunos ven en esta tecnología un enfoque interesante. En algunos casos, se pueden utilizar algoritmos para escenificar imágenes que proceden directamente de la imaginación de los creadores. Pueden procesar rápidamente imágenes filmadas o fotografiadas y crear algo nuevo. Sin embargo, el papel del artista sigue siendo importante, porque una máquina no tiene ni idea de lo que afecta a un ser humano.
Por otra parte, a otros les preocupa la proliferación de usos de la IA que hacen que las "fotos" resulten ser creaciones desde cero. El peligro entonces es que el público en general empiece a no creerse todas las imágenes de la prensa, diciéndose que han sido creadas por un algoritmo. Para algunos, esto exigirá una certificación de autenticidad. Otros señalan que la tecnología sólo utiliza lo que hay en la inmensa masa de datos. Sin embargo, cuando se trata sólo de especies animales, no todas las representaciones son exactas. Mientras que es muy fácil para una IA representar un panda con miles de millones de iteraciones en línea, será más complicado para variedades menos populares como ranas, pájaros, serpientes, etc.
La gamificación es una de las herramientas de moda para implicar a estudiantes o empleados. Aunque en teoría pueda parecer sencilla, la práctica demuestra a menudo que hay varias claves para que un enfoque de gamificación funcione. Hace unos años, un investigador ideó una rejilla de análisis en forma de octágono. Utilícela sin restricciones.
Desde hace más de 50 años, los sociólogos cuestionan las desigualdades escolares, que a menudo reproducen las desigualdades sociales y conducen a su perpetuación entre generaciones. En un libro recientemente publicado y a través de numerosas contribuciones disponibles en Internet, Julien Netter nos da algunas explicaciones y algunas salidas, a través del concepto de "currículo invisible".
El cambio climático puede dar lugar a situaciones complejas, pero son imaginables y hay que tomar medidas preventivas siempre que sea posible, en el marco de la ley, para evitar que se repitan los problemas.
La cuestión de la tutoría sigue estando en el centro mismo de la formación, especialmente en la enseñanza superior. Los programas de tutoría forman parte del paisaje universitario desde hace muchos años. Para encontrar mentores potenciales, también se puede recurrir a antiguos alumnos.