La comunicación empática y emocional en los mamíferos: un análisis sociocognitivo
Utilizando el modelo de Allport, el artículo analiza la capacidad de los animales para percibir las actitudes humanas. La revisión bibliográfica muestra los superpoderes de los mamíferos
El derecho a la escuela: los derechos van de la mano de los deberes
Estamos inmersos en la ley a diario, pero muchas normas se adquieren por reflejo o imitación, sin conocimiento de su base social o jurídica, o simplemente por convención. En la escuela, podemos tener lecciones o debates durante los cuales se ponen en perspectiva los derechos y deberes.
¿Y si los autoproclamados expertos fueran sólo principiantes?
Si quieres convertirte en un experto, presta atención a la etapa en la que te encuentras según el modelo Dreyfus, es una buena forma de evaluarte. Si está en contacto con alguien que cree que es un experto en un campo, piense también en las diferentes etapas del modelo y en las formas de reconocer a un experto descritas anteriormente. En cuanto a la pregunta del título, la respuesta está en el artículo.
Tecnología y enseñanza: repensar la organización del trabajo docente
Frente a las complejas tareas que inducen las tecnologías, es utópico pensar en integrarlas en el sistema educativo sin revisar la organización del trabajo y las prácticas del sistema educativo. Encuesta a 9.000 profesores.
El ecosistema empresarial universitario
Algunas instituciones han comprendido claramente el valor de apoyar e incluso adquirir acciones de las empresas más prometedoras. Incluso sin ser accionista ni poseer propiedad intelectual, el valor de una relación especial con las empresas de éxito garantiza de un modo u otro el futuro a largo plazo de la institución.