Conviértase en un narrador increíble

"El cuento es difícil de creer; Pero mientras haya niños, madres y abuelas en el mundo, su recuerdo perdurará".

Érase una vez

Michel de Certeau y Luce Giard (1983) afirman que"lo oral tiene un papel fundador en nuestra relación con los demás y con la cultura ", y que esta tradición oral nos acompaña desde la noche de los tiempos. Existen grandes similitudes entre los cuentos y los mitos, hasta el punto de que a veces resulta difícil distinguirlos.

La habilidad del narrador consiste en dirigirse a un público con una historia, sin sabérsela de memoria, y dejar que sus emociones e instintos del momento añadan un detalle o un matiz capaz de crear el giro adecuado para llevarnos a un universo terrorífico, mágico o de cuento de hadas, a menos que el absurdo se apodere de la historia.

El narrador es un creador, y la palabra hablada nos libera del peso del conocimiento escrito que a veces resulta demasiado pesado de soportar. El narrador es un escritor oral (Coulet 1994), y hace que la gente quiera leer. Para Amadou Hampâté Ba, el cuentacuentos es un libro vivo, y cuando un viejo cuentacuentos muere, desaparece una biblioteca. Así que si el arte del cuentacuentos consiste en inventar lo que dice en público. He aquí algunas maneras de hacerlo...

Escenificar la palabra hablada

He aquí 12 prácticas que transformarán la narración de cuentos en una experiencia llena de encuentros y emociones.

1. Círculo e historias susurradas a espaldas de los participantes
   Los participantes se sientan en círculo con los ojos cerrados. El narrador rodea el círculo y comienza a contar una historia en voz baja, pasando por detrás de la espalda de todos y modulando su voz a medida que cuenta la historia. Los participantes tienen que escuchar atentamente y se les invita a dejarse arrullar por los cambios de sonido y la variación de los puntos de emisión, que varían según los giros de la historia.
   
   
2. Cono de papel e historias susurradas en el hueco de la oreja
   Los participantes se colocan en círculo. Cada uno se acerca un cono de papel a la oreja. El narrador empieza a contar una historia en voz baja. Los participantes tienen que escuchar atentamente y repetir la historia a su vecino utilizando el cono de papel.
   
   
3. Librería humana Elección del cuentacuentos de una fila sentada
   Los cuentacuentos están sentados en fila. Los participantes pueden elegir su cuentacuentos favorito y escuchar juntos una historia.
   
   
4. Cuentacuentos con los ojos cerrados, cogidos de la mano
   Los participantes se colocan en círculo, con los ojos cerrados y cogidos de la mano. El narrador empieza a contar una historia, a veces haciendo una pausa y dejando un hueco en la historia antes de empezar de nuevo. Los participantes tienen que escuchar atentamente e imaginar las partes que faltan de la historia.
   
   
5. Cuentacuentos en círculo, cara al suelo, cara al centro
   Los participantes se colocan en círculo, tumbados boca abajo y con la cara hacia el centro. El narrador empieza a contar una historia. Los participantes en esta posición inusual tienen que escuchar atentamente e imaginar la historia.
   
   
6. Cuentacuentos espalda con espalda
   Los participantes se colocan espalda con espalda. El narrador comienza a contar una historia. Los participantes tienen que escuchar atentamente e imaginar la historia. Cuentan con el apoyo del cuerpo de su compañero para potenciar las sensaciones de la historia.
   
   
7. Cuentacuentos en lenguaje de pájaros
   El narrador cuenta una historia utilizando sonidos, una mezcla de palabras inaudibles. Sólo utiliza expresiones faciales, volumen del sonido, silencios y prosodia. Los participantes tienen que escuchar atentamente e imaginar la historia basándose en esta comunicación no verbal.
   
   
8. Narración en círculo
   Los participantes se colocan en círculo. El narrador empieza a contar una historia. Con cada giro, y cada acontecimiento significativo de la historia, los participantes se acercan más, hasta que sus cuerpos se tocan y se desvela el desenlace del cuento.
   
   
9. Cuentacuentos con proyección de diapositivas
   El narrador utiliza un pase de diapositivas para acompañar la historia y crear una sensación de inmersión. Las fotos se suceden muy rápidamente para evitar que el texto se sincronice con las imágenes, creando un efecto hipnótico porque el cerebro no puede ver y oír al mismo tiempo.
   
   
10. Cuentacuentos disfrazado
    El narrador cuenta una historia con un disfraz que le ayuda a ambientar la escena. Este disfraz puede ir acompañado de otra diégesis [el espacio-tiempo en el que se desarrolla la historia propuesta por la ficción de un cuento] para reforzar la impresión de estar transportado a otro lugar.
    
    
11. Cuentacuentos ambulante con un burro o un animal vivo
    El narrador cuenta una historia mientras viaja con un burro. La presencia del poder del animal realza el aura de las palabras, dándoles una vitalidad extra, porque en cualquier momento el burro puede moverse inesperadamente y aportar un nuevo significado a la historia. La historia contada al aire libre también evoca la fuerza del lugar.
    
    
12. Cuentacuentos al son del tambor tumbado en el suelo sobre una estera
    Los participantes escuchan la historia intercalada con la melodía de un tambor como si estuvieran en trance.
    

Técnicas de narración

Estas 12 prácticas de narración se combinan con técnicas como :

• Utilización de atrezzo
  El atrezzo puede ayudar a dar vida a una historia. Por ejemplo, puedes utilizar marionetas, disfraces, sombreros, máscaras, instrumentos musicales, etc.
  
  
• Crear personajes memorables
  Los personajes son un elemento clave de una historia cautivadora. Intente crear personajes memorables y entrañables que despierten la empatía del público.
  
  
• Utilizar efectos de sonido
  Los efectos de sonido pueden ayudar a crear ambiente y dar vida a una historia. Por ejemplo, puedes utilizar sonidos de la naturaleza, de la ciudad, de máquinas, etc.
  
  
• Pausas dramáticas
  Las pausas dramáticas pueden ayudar a crear suspense y mantener la atención del público. Intente hacer pausas en los momentos clave de la historia para crear expectación.
  
  
• Imágenes mentales
  Las imágenes mentales pueden ayudar a que una historia sea más vívida y memorable. Intente describir las escenas con detalle para ayudar al público a visualizar la historia.
  
  
• Técnicas narrativas no lineales
  Las técnicas narrativas no lineales pueden ayudar a mantener la atención del público creando expectación y confusión. Prueba a contar la historia en un orden no cronológico o utilizando flashbacks.

Combinando la puesta en escena y la técnica, la historia, la narración, el testimonio o el cuento adquirirán una dimensión totalmente nueva. Si eres profesor o formador, también puedes convertir tus clases en una experiencia inolvidable; lo importante es crear una atmósfera (Gruny 1989).

Ilustración: nicoletaionescu - DepositPhotos

Fuentes :

La grande oreille http://conter.lagrandeoreille.com/

Le point du fle https://www.lepointdufle.net/penseigner/contes-fiches-pedagogiques.htm

Marguerite GRUNY, "ABC de l'apprenti conteur : une expérience d'heure du conte auprès d'enfants de 7 à 13 ans : quelques conseils et informations : quelques contes", Bulletin des bibliothèques de France (BBF), 1989, n° 5, p. 472-474.

En línea: https: //bbf.enssib.fr/consulter/bbf-1989-05-0472-003 ISSN 1292-8399.

Coulet, M., (1994) L'expérience du conte. BBF t39 n°6 1994

De Certeau, M., y Giard, L. (1983). L'ordinaire de la communication. Dalloz.
https://www.persee.fr/doc/reso_0751-7971_1983_num_1_3_1092