Tesoros en ciernes, para conocer y poseer, que duran, que durarán
Toda la mecánica del valor se reduce a cuatro características. Puede parecer simple, pero no tiene en cuenta la inventiva humana ni las posibilidades de interacción. Este mecanismo también funciona en el mundo de la educación.
Bienes comunes y cocreación como futuros modelos de gestión
El procomún, la cocreación, lo colectivo... términos inauditos hace 20 años pero que hoy se han convertido en norma. También es un reto para las escuelas, que necesitan formar a los futuros empleados con las capacidades adecuadas para el trabajo.
Algunas aportaciones a la mitología de la formación
El mundo de la formación está lleno de historias que nos transmitimos unos a otros y que ilustran grandes principios pedagógicos. Estas historias cristalizan en torno a personajes, objetos o incluso conceptos. Forman una mitología colectiva que se comparte y se cuenta regularmente, consolidando nuestras representaciones. En este artículo les ofrezco una muestra parcial, desordenada y subjetiva de las historias que tejen una mitología.
Efectos de las bonificaciones en la educación: no es para reflexionar.
En situaciones en las que no hay una solución única ni un contexto estable, nos invertimos en la medida en que la actividad es importante, interesante o nos da la impresión de progresar. Añadir recompensas sólo disminuye el rendimiento global. Bienvenidos al siglo XXI.
Las biociencias, metáfora de la investigación científica y del futuro de la educación
Este fenómeno exige una transformación sistemática de nuestros métodos de enseñanza socialmente aislados en prácticas docentes integradas con las prácticas y el entorno en el que se aplican y desarrollan estos conocimientos, que es la única manera de mantenerse al día y no obtener un diploma obsoleto...