Publicado el 12 de junio de 2024Actualizado el 12 de junio de 2024
La realidad detrás de los músicos clandestinos
Entre bastidores de una institución parisina
La red de metro de París cuenta con más de 300 estaciones, más de 200 kilómetros, millones de pasajeros... y 300 músicos seleccionados por la RATP (Régie Autonome des Transports Parisiens). La RATP hará una audición a cerca de 1.000 músicos y concederá derechos de actuación a 300 de ellos. Es un ejercicio interesante y delicado, que también puede descubrir nuevos talentos. La popular cantante Zaz, por ejemplo, empezó tarareando en el metro.
Este breve reportaje muestra la realidad de estas personas que, además de su trabajo, dan el 100% de sí mismas en zonas concretas de la red de metro. Una institucionalización que sin duda legitima el trabajo de los artistas, pero que no siempre facilita la tarea. El transporte público es un lugar muy concurrido, y a muchos músicos les resulta difícil permanecer indiferentes cuando nadie se detiene a escuchar ni siquiera una pieza. Algunos, como un barítono, han sabido utilizar la ópera para atraer la atención de los viajeros.
Sin embargo, a pesar del escenario poco obvio y la acústica especial, siguen yendo allí y actuando para poder al menos expresar su lado artístico con regularidad, hacer sonreír a los pasajeros y conseguir un público, aunque no sea el más fácil.
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Pero, ¿qué vamos a hacer con estos datos? ¿Cómo podemos asimilarlos? ¿Qué organización del poder entre aprendices, formadores, centros de formación y clientes establecen?
¿Habrá un antes y un después de la inteligencia artificial generativa accesible al gran público? Ha puesto el mundo patas arriba, en particular el de la educación. Entre el laissez-faire y la prohibición, ¿cuál es el terreno de juego posible para la enseñanza primaria, secundaria y superior?
¿Cómo podemos evaluar los conocimientos técnicos y la construcción de la pericia? ¿Qué papel pueden desempeñar los sistemas expertos en el futuro de la movilización de conocimientos para problemas complejos?
Se plantea la cuestión de los efectos de leer un artículo con un esfuerzo personal de atención o hacerlo resumir por una IA generativa. Los efectos de una transformación cognitiva en profundidad.