Cambiar la organización para democratizar el trabajo y la escuela
Con Internet, todo parece democratizarse. Desde la palabra a la creatividad, la gente tiene cada vez más espacio para expresarse. En consecuencia, los lugares de trabajo también intentan dar más espacio a los empleados. El objetivo es fomentar un clima de colaboración. Pero, ¿puede este modelo, ya difícil de implantar en la oficina, emularse en las escuelas?
El uso de metáforas en la ciencia
La metáfora ha ayudado a millones de personas a comprender conceptos científicos avanzados. La herramienta ha demostrado su eficacia, solo tenemos que seguir utilizándola con inteligencia.
¿Es necesaria la disciplina en las escuelas?
El tema de la disciplina en la educación nunca ha dejado de obsesionar a los profesores. Algunos abogan por volver a imponer más sanciones y normas estrictas. Otros, por el contrario, abogan por un acercamiento más sensible al alumno y por entender las causas del mal comportamiento. Algunas escuelas incluso llegan a no tener ninguna regla...
¿Realmente todo va más rápido?
No todo va más deprisa, y como resultado hay muchos casos de desincronización con consecuencias particulares...
La ambigüedad de los datos masivos en ecología
Desde hace más de una década, las tecnologías son capaces de sondearlo todo rápidamente y en tiempo real, incluido el medio ambiente. Muchos creen que estos datos pueden utilizarse para reducir la contaminación. Sin embargo, los centros de datos representan al menos el 4% del consumo mundial de energía. ¿Cómo conciliar ambas cosas?